七年级政治期中测试题及答案

2020-06-26试题

  第Ⅰ卷 选择题

  思品学科(共24分)

  一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共24分)

  1.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,成绩有很大的滑坡。父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他?在下列选项中,你认为哪个是不能劝导的语言

  A. 寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法

  B. 在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间

  C. 初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的

  D. 制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的

  2. 2010年毕业的某班全体同学,从七年级开始就在班主任的带领下,确立了班级的奋斗格言:建立勤奋的团队,永不言弃,勇创一流。同学们在这种奋斗精神的激励下,以优异的成绩考入了理想的高中。你认为推动该班同学团结奋斗的不懈动力是

  A.共同的目标 B.真挚的友谊

  C.优秀的班主任 D.名人名言

  3. 右图中小鸭和小鸡的对话,正确的启示是

  A.人有优点就会变得自负

  B.看到别人的优点就会产生自卑的心理

  C.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点

  D.要善于发掘自己的潜能

  4. 2010年8月29日,120名来自云南和上海两地的世博阳光少年共享了一场富有乐趣的讲座。做个阳光少年,实质上就是

  A.做好角色转换 B.在学习和生活中保持一种积极的心态

  C.做好心理上的调整 D.主动调整生活节奏

  5. 英国哲学家卡莱尔说:羞耻心是所有品德的'源泉。可见,羞耻心对一个人是多么的重要。在以下几位同学的行为表现中,有羞耻心的是

  A.小明弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情

  B.小玲在演讲大赛中因发挥失常而失利,她为自己辜负了老师和同学的期望而感到内疚

  C.身为英语课代表的小华,在一次英语测试中没考好,受到老师的批评,他认为老师不给自己面子,心理很不舒服

  D.小亮家境贫困,但为不损颜面,他要求父母给自己买名牌衣服

  6. 人与人之间是平等的,这里的平等是指

  A.经济地位的平等 B.智力水平的平等

  C.人格和法律地位的平等 D.受教育程度的平等

  7. 矮个子的人说:浓缩的都是精华。头发稀少的人说:热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。这表现出他们的

  A.知耻 B.自卑 C.自立 D.自信

  8. 当你在世博园中因把垃圾随手扔在地上而被环卫工人发现质询时,正确的做法是

  A.坚决否认,死不认帐 B.赔礼道歉,由知耻而记耻

  C.赶快跑掉 D.和环卫工人解释原因

  9.下列体现己所不欲,勿施与人的做法的是

  A.小军给别人取绰号,讥笑别人的生理缺陷

  B.父母偷看孩子的信件、日记

  C.小明希望在遇到难题时得到同学的帮助,所以他在同学问他问题时,总是热心帮助

  D.小红在别人背后议论贬低其他同学

  10.在现实生活中,受别人尊重的奥秘是

  A.要有渊博的学识,才能超过别人

  B.经常给别人一些小恩小惠,从物质上满足对方

  C.尊重别人,以平等的态度对待别人

  D.对别人的要求有求必应,从不拒绝

  11.下列言行错误的有

  ①当别人给自己起不雅绰号,我也可以给他起不雅的绰号

  ②优良班集体的创建主要靠学生,与老师无关

  ③言论是我的自由,因此谩骂对我不好的人是我的自由

  ④立身需要自尊、自信、自爱

  A.①②③ B.②③ C.④ D.①③④

  12.有个爱搞恶作剧的学生在老师的背后洒上了墨水,老师知道后并没有批评他,而是写了一首小诗给他:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天地宽容了彩霞,拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。学生看后,沉思了良久,主动向老师道歉,对老师更加敬仰。对此认识正确的是

  ①自尊的人宽容待人,能够赢得他人的尊重

  ②对于学生的错误,老师可以不予理会

  ③我们应养成一种豁达、开朗的性格

  ④自尊的人不看中自己的人格

  A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③

  第Ⅱ卷 非选择题

  思品学科(共26分)

  二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)

  43.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。

  小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨点。

  小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!

  小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。

  小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。

  小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?

  小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢?上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。

  运用所学知识,结合材料回答下列问题:

  (1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分)

  (2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(4分)

  44.谭勇家庭贫困,学习成绩较好;叔叔家经济宽裕,堂弟谭林学习成绩较差。中考结束后,父亲和叔叔让考取高中的谭勇回家务农,却让没考取的谭林以谭勇的名字去上高中。

  (1)谭勇的什么权利受到了侵犯?试说明理由。(4分)

  (2)你认为谭勇维护自己合法权益的方式有哪些?(4分)

  三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分)

  45.进入初中的第一次班会课上,班主任老师在黑板上写下一幅对联:你一言,我一语,畅言交流成集体;你清高,我憋气,不通有无非兄弟。在这幅对联的感召下,很多同学鼓起勇气走上讲台,大大方方地介绍自己。

  (1)如果你是该集体中的一员,看了这幅对联,你的感悟是什么?(2分)

  (2)假如班主任让你负责召开本次班会,请你完成下列内容。(10分)

  班会主题(2分)

  活动目的(2分)

  感受优秀班集体

  请你写出优良班风的具体表现(3分):

  ①

  ②

  ③

  共创优秀班集体

  我可以为创建优秀班集体做(3分):

  ①

  ②

  ③

  2010~2011学年度第一学期期中考试

  七年级综合试卷

  参考答案

  一、单项选择(每小题2分,共24分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答案 C A C B B C D B C C A D

  二、简述题(共14分)

  13.答案:(1)小明没有客观的认识和评价自己的优缺点。(2分)

  (2)小明具有诚实守信、有爱心、团结友善、乐于奉献等优良品质。(言之有理即可给分。每个2分,共4分)

  14.(1)姓名权或受教育权。(2分)

  理由:民法通则第九十九条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。(2分)

  (2)示例:与父亲、叔叔协商,要求他们尊重自己的合法权益;向有关部门反映情况,要求停止侵害;向人民法院提起诉讼,维护自己的合法权益等。(言之有理即可给分。任意2个方面即可,共4分)

  三、实践探究题(要求思路清晰,语言简洁,言之有理,即可得分。共12分)

  15.(1)建立良好的班集体需要全班同学的共同努力;作为班级一员,需要主动与别人交流等。(言之有理即可给分,每个1分,共2

  分)

  (2)主题:让我们手拉手、我的风采、让我们成为好朋友。(2分)

  (3)目的:通过本次班会,让学生相互合作,相互交流,在新的班集体中共同成长,彼此熟悉,成为成长的伙伴。(言之有理即可给分,2分)

  (4)优良班风的具体体现:和谐融洽的同学关系、互帮互助的学习氛围、积极进取的精神风貌等(一点1分,三点共3分)

  为创建优良班风,我可以从三个不同角度进行回答。(言之有理即可给分,一个1分,计3分)

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