篇五:远程学习方法与技术
远程学习方法与技术 20XX年上半年第二次作业
问题 1
( A)是学生正式学习时的资源。
答案 A.课程内容资源
B.效果检测资源
C.课程拓展资源
D.课程复习资源
.2 分
问题 2
(D )是教师对课程内容的系统讲解,不仅是学生学习的核心内容,也是教师进行课程作业、考试命题的基本依据。
答案 A.课程资料
B.电子教案
C.课程教材
D.网络课件
.2 分
问题 3
答案 A.首页
B.主页
C.窗口
D.对话框
.2 分
问题 4
《远程学习方法与技术》这门课的文字教材,正文中设计了各种栏目,如信息岛、典型案例、思考等,这些内容也是( C )形式之一。
答案 A、与老师交互
B、与同学交互
C、与学习资料交互
D、与自己交互
.2 分
问题 5
下列哪句名言说明了做笔记的作用?( D )
答案 A、磨刀不误砍柴工
B、授人以鱼不如授人以渔
C、温故而知新
D、记性好不如烂笔头
.2 分
问题 6
下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( B)。
答案 A、实现与学习材料的交互
B、学习者自己在网上搜索相关材料
C、主动联系老师
D、积极和同学交流
.2 分
问题 7
互联网上数量最多、热度最高的共享资源是 A
答案 A.视频公开课
B.网上百科全书
C.网上数字图书馆
D.知识平台
.2 分
问题 8
人能够集中精力的时间限度为( B)
答案 A.15分钟
B.25分钟
C.35分钟
D.45分钟
.2 分
问题 9
在IE浏览器中设置Internet主页时,要选择菜单栏中的( D )菜单。
答案 A.文件
B.编辑
C.查看
D.工具
.2 分
问题 10
在情绪管理中,遇到不良情绪时,最简单的办法是(B )
答案 A.心理暗示
B.宣泄
C.注意力转移
D.自我安慰
.2 分
问题 11
在学习的过程中,学生除了与学习资料进行交互外,还要主动联系(C),来得到更直接的服务。
答案 A.主讲教师
B.主持教师
C.辅导老师
D.管理人员
.2 分
问题 12
在(C)中,包含了各项学习任务以及期末考试的时间安排。
答案 A.教学管理
B.学生管理
C.教学日历
D.教学计划
.2 分
问题 13
对远程学习者来说,(C )的心情是最适合学习的。
答案 A.激动
B.紧张
C.平静
D.悲伤
.2 分
问题 14
对中山大学网络教育学院的学生来说,制定一个学习计划显得非常重要,因为每学期每门课程至少有(B)次作业和(B)次活动,每一次作业和学习活动都有提交时间,错过将不能提交。
答案 A.2、3
B.2、2
C.3、2
D.3、3
.2 分
问题 15
心理暗示法是指通过( A )等方式,对自身施加影响的心理过程
答案 A.语言、形象和想象
B.微笑、镇定和语言
C.想象、宣泄和自我激励
D.形象和想象
.2 分
问题 16
答案 对
错 .2 分
问题 17
答案 对
错 .2 分
问题 18
答案 对
错 .2 分
问题 19
答案 对
错 .2 分
问题 20
Word文档型学习资源、MP3格式的音频学习资源属于非程序型移动学习资源。( 对) 答案 对
错 .2 分
问题 21
( 错)
答案 对
错 .2 分
问题 22
为了保障学生学习过程的质量,每门课程除了为学生提供网络课件等教师对教学内容的讲授外,还提供了章节练习,学生也可以通过做章节练习,检测对所学章节教学内容的掌握程度,章节练习也同时作为平时成绩记录。 (错 )
答案 对
错 .2 分
问题 23
从移动学习资源的包装形式来看,可以将移动学习资源分为音频型和视频型。(对<错> ) 答案 对
错 .2 分
问题 24
偷走时间的“窃贼“是拖延。(对 )
答案 对
错 .2 分
问题 25
在采取宣泄法调节自己的不良情绪时,可以对别人大呼小叫的,以满足自己的心理平衡。( 磁错)
答案 对
错 .2 分
问题 26
学习兴趣是学生专注学习的重要动力之一。(对 )
答案 对
错 .2 分
问题 27
学习计划的制定要采取原则性与灵活性相结合的方法。( 对<错>)
答案 对
错 .2 分
问题 28
对于业余教育而言,教学计划是灵活多变,可有可无的。( 错)
答案 对
错 .2 分
问题 29
学生课程内容的学习要以网络课程为主。(对)
答案 对
错 .2 分
问题 30
搜索引擎是根据一定的搜索策略,为用户提供信息检索服务,并将为用户检索出的相关信息展示给用户的系统。( 对)
答案 对
错 .2 分
问题 31
下列属于远程学习策略的有( ABC)
答案 A、制定明确的学习目标
B、融合新旧知识,理解式学习
C、经常温习
D、自我评价
.4 分
问题 32
下述方法进行课程内容的学习哪项是正确的?( )
答案 A、浏览网上电子教案了解教师讲解的内容框架
B、带着问题去点播网络课件,进行正式的课程内容学习
C、在看网络课件前先做学习活动。
D、参考电子教案的内容框架利用教材预览相关教学内容
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