七年级上册语文第三单元期末复习试题B卷及答案

2020-06-26试题

七年级上册语文第三单元期末复习试题B卷及答案

第一部分:

  1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

  黄晕( ) 嘹亮( ) 澄清( ) 山l?( ) qi?ng隆( )

  2.将下列对应项连线。

  《春》屠格涅夫《老舍文集》

  《济南的冬天》朱自清《现代文丛》

  《竹林深处人家》老舍《猎人笔记》

  《树林和草原》黄蒙田《朱自清全集》

  3.朱自清字(佩弦),老舍原名(舒庆春),字(舍予)。

  4.释词:

  ⑴高兴起来了,卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

  卖弄:

  ⑵自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

  响亮:

  ⑶在那些黑黝黝的丛上方,天边显出朦胧的亮色……这是怎么回事?

  黑黝黝:

  ⑷和我一同去的是一位画家,他说,在竹海面前,如果要我画它,实在束手无策。

  束手无策:

  5.品味下列句子中词语的含义。

  ⑴看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋项上全笼着一层薄烟。

  ⑵树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

  6.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

  紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样, ,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的 ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶, 。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。

  ①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离

  A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

  7.请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。

  例句:幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,朋友一声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在平朴中愈发熠熠夺目。

  仿句:

第二部分:

  (一)

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

  8、划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?

  9. 这段文字描写的春雨的特点有 。

  10. 这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现的特征。

  11. “看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨 的特征;“像花针”写出了雨 的特征;“像细丝”写出了雨 的特征。

  12. “小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是。

  13. “可别恼”指的是( )

  A、雨是最寻常的 B、一下就是三两天

  C、看,像牛毛,像花针,像细丝 D、人家屋顶上全笼着一层薄烟

  14. 与文中“人家”这个词用法相同的一句是( )

  A、人家都不怕,就你怕。 B、你把东西快给人家送回去吧。

  C、这个村子有百十户人家。 D、原来是你呀,差点把人家吓死!

  15. 摘录有关词句填空:

  ⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是 。

  ⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是 。

  ⑶最能显示江南地方色彩的一句话是。

  16. 写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着 的感情。

  17. 对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )

  A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。

  B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

  C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。

  D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

  (二)

  夏之韵

  ⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也( )一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色( )了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的( ),这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间( )。夏天到了。

  ⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。

  ⑶夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥,浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。

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