三、简答题(本大题只1小题，计4分)
26.请根据图8中的情景，提出与物理知识有关的两个不同问题，并做简要的回答。
⑴问题： ?
简答： 。
⑵问题： ?
简答： 。
四、实验、探究题(本大题共6小题,除注明赋分值以外，其余每空1分，计28分)
27.⑴图9中，物体的长度是 cm。
⑵如图10所示，电能表的读数是 kWh。
⑶如图11所示，温度计的示数是 ℃。
28.(2分)在探究杠杆的平衡条件实验中，如图12所示，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠杆平衡。下列四种情况中还能保持平衡的是( )
A.两边钩码各减少一半
B.两边钩码各减少一个
C.两边钩码各向支点移近一格
D.两边钩码各向支点外移远一格
29.(5分)小雪和小红在测定滑轮组机械效率的实验中，使用了如图13所示的实验装置，她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置。
⑴小红 拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重/N弹簧测力计提升的 高度/m有用功/J总功/J机械效率
10.40.20.2100﹪
⑵小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100﹪，她们意识到出了错误。请你帮助找出原因 。
⑶(2分)该滑轮组的机械效率实际为 。
⑷若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 (选填变大、变小或不变)。
30.图14甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图14乙是研究牛顿第一定律的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
⑴设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。
⑵甲实验是钢球通过木块被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过 木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ______________，将永远做匀速直线运动。
⑶我们知道物体的__________和_________都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系：要控制___________不变，先后让不同____________的钢球，在斜面上相同的 处由静止滚下来，比较小车被移动的距离，得出结论。
31.为确定某种未知液体的身份，小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
⑴如图15甲所示，小华在使用天平过程中的错误是：________ 。
⑵小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图15乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为_______ g;接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图15丙所示，该液体的体积为________ml。
⑶尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现这种方法测得的密度值比它的实际值要________(选填偏大或偏小)。
⑷(2分)小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了m-V图象，如图17所示。由图象可计算得出该液体的密度为________g/cm3。
32.在测定小灯泡的电功率实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池 组成，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有20 2A字样。小陈同学按图17甲所示的电路图连接电路，在利用开关S进行试接触操作的过程中，发现电压表的示数如图17乙所示，产生这一现象的原因是：__________________。调整后，重新进行实验，多次测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图17丙所示，由图象可知，小灯的额定功率为_____________W(本空2分)。通过该图象还发现灯丝的电阻是变化的，产生这一现象的原因是 。
五. 计算题(本大题共3小题，计18分。解题过程要写出必要的公式和步骤，只写出最后结果不能得分)
33.(4分)质量为4kg的水，温度从10℃升高到50℃，吸收的热量为多少?(水的比热容为c水=4.2103J/(kg℃))
34.(7分)如图18为某桶装矿泉水，桶的自重为7N，净含量为18L(1L=10-3m3)，装满水后桶底水深为0.34m，把它放在水平地面上。问：
⑴装满水后，水和桶的总重是多少?桶底受到水压强是多少?
⑵如果桶底和地面的接触面积为110cm2，则它对地面的压强是多少?
35.(7分)图19为一款纯电动小车，它的驱动电机额定功率为28 kW ，电池容量为18 kWh，百公里消耗电费约8元。电池充满电后可以60 km/h等速续航里程180km。求：
⑴用家用220V插座给电池充电(慢充)，6h可充满。则慢充电时平均充电电流多大?
⑵若汽车在额定给功率下以60 km/h的速度匀速行驶，受到的阻力是多少?
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