初二语文下册第四单元测试题和答案

2020-07-04试题

  语文版初二下册第四单元测试题及答案

  八年级(下)第四单元练习卷

  班级_________姓名__________座号___________

一.积累运用(10分)

  1.按原文填空(2分)

  人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“________________”。为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

  2.美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立”。(4分)

  (1)这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏了一个深刻的道理。请说出这个道理。

  (2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。

  3.本单元共四篇课文:A、《为人民服务》;B、《应有格物致知精神》;C、《我有一个梦想》D、《你是我的船长》。四篇课文中属于革命领袖的谆谆教导的是______文,属美国黑人人权活动家激情澎湃的鼓动的是文,属著名科学家对实验精神深入浅出的阐释的是_____文,属学生家长对孩子们的殷切期盼的是_______文。(填课文代号)(4分)

二.知识延伸(24分)

  4.你能改正下列词语中的错别字吗?(4分,每空1分)

  迷天大谎( ) 汗流夹背( ) 尝心悦目( ) 翘大姆指( )

  5.下列笔顺,笔画全对的一项是( )(2分)

  A.辽 第一画是“”,共五画 B.女 第一画是“一”,共四画

  C.延 第一画是“”,共六画 D.鸣 第五画是“”,共八画

  6.读下面的句子,看看哪一句没有繁冗多余的词语( )(2分)

  A.有养成阅读的习惯,等于就犹如拥有一笔珍贵的资产。

  B.现代人经常能够感受到生活中许多无穷的压力。

  C.时时反省改进,才能使我们有更美好的明天。

  D.节俭真是现代人都应该培养的美德。

  7.你认为什么是幸福?你能根据自己的生活体验,写三句关于幸福观的句子,作为自己的“名言”吗?(3分,每句1分)

  如:最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。

  [德]歌德《歌德的格言和感想集》第10页

  (1)_______________________________________________________

  (2)_______________________________________________________

  (3)_______________________________________________________

  8.古人形容“多”或“少”,均爱用“三”字,如“绕梁三日”“士别三日,当刮目相看”等等,请你也举出四个含“三”字,其含义也是表多数或少数的成语、俗语、典故等。(4分,每空1分)

  (1)___________(2)___________

  (3)___________ (4)___________

  9.读下列语句,写出你的理解。(3分)

  俄国作家列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”

  10.下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划”正文部分,读后按要求回答问题。(6分)

  ①初中三年中,初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩,现制订学习计划如下:

  第一,②课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思考,认真作笔记;课后认真完成作业。③同时,抽出时间复习数学、英语和物理。

  第二,④认真阅读老师推荐的好文章,每周背诵两首古诗词;多看报纸杂志,开阔自己的视野。

  第三,利用课余时间练习,每天抄写一篇短文,⑤养成书写规范、端正、整洁。

  第四,⑥坚持课外练笔,每周主动一次找到老师当面批改,使自己的写作能力逐步提高。

  (1)与本计划内容无关的一处是_____________。(只填序号)(1分)

  (2)语言不得体的一处是____________。(只填序号)(1分)

  (3)语序不当的一处是______________。(只填序号)(1分)

  (4)成分残缺的一处是___________。(只填序号)(1分)

  应改为______________(2分)

三.阅读理解(56分)

  (一)应有格物致知精神(20分)

  ①我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。

  ②科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈而求得。

  ③实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测的过程。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

  ④实验的过程不是毫无选择的测量,它需要有具体细致的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的.实验需要的是眼光、勇气和毅力。

  ⑤由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。

  ⑥在今天,王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是面临着需要主意的研究工作时,就常常不知所措了。

  ⑦在这方面,我有个人的经验为证。是我受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么 都遵照 老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、了主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。

  ⑧我觉得真正的格物致和精神,()是在研究学术中是不可缺少的,()在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受进去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断能力。在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致和真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物致和有新的认识和思考,便得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

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