《1.1 算法与程序框图1》测试题

2020-08-17试题

关于《1.1 算法与程序框图(1)》测试题

  《1.1 算法与程序框图(1)》测试题

  一、选择题

  1.下列关于算法的描述正确的是( ).

  A.算法与求解一个问题的方法相同

  B.一个算法只能解决一个问题,不能重复使用

  C.算法过程要一步一步执行,每步执行的操作必须确切

  D.解决一类问题的算法只有一个

  考查目的:考查算法的概念.

  答案:C.

  解析:算法通常是指按照一定的规则解决某一类问题的明确的有限的步骤,明确性和有限性是算法的基本特征.解决某一个问题的算法可能不止一个.

  2.任何程序框图中都不可缺少的是( ).

  A.输入框 B.处理框 C.判断框 D.起止框

  考查目的:考查程序框图的有关概念.

  答案:D.

  解析:程序框图主要由程序框和流程线组成.基本的程序框有起止框,输入、输出框,处理框,判断框,其中起止框是任何程序框图中不可缺少的.

  3.如图给出了一个算法程序框图,该算法程序框图的功能是( ).

  A.求三数中的最大数

  B.求三数中的最小数

  C.将按从小到大排列

  D.将按从大到小排列

  考查目的:考查对程序框图中条件结构的理解.

  答案:B.

  解析:通过框图可知,该程序框图的功能是求三个数中的最小数.

  二、填空题

  4.顺序结构是由______________组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构.

  考查目的:考查顺序结构的定义.

  答案:若干个依次执行的步骤.

  解析:顺序结构的概念.

  5.求实数x的绝对值的算法程序框图如图所示,则判断框①中可填 .

  考查目的:考查条件结构的应用.

  答案:x>0(或x>0? 或x≥0 或x≥0?).

  解析:利用绝对值的定义及条件结构的表示.

  6.执行如图所示的程序框图,输入,,,则输出的的值是________.

  考查目的:考查条件结构的应用.

  答案:68.

  解析:当输入,,时,不满足,因此执行:.

  由于,故执行.执行后,再执行一次后,的值为173-105=68,此时不成立,故输出68.

  三、解答题:

  7.如下算法:

  第一步,输入的值.

  第二步,若成立,则.

  第三步,否则,.

  第四步,输出的值.

  若输出的值为4,求输入的值.

  考查目的:考查分段函数类型的算法.

  答案:-2或4.

  解析:由所给的算法可知,该算法执行的功能是给定值,求分段函数的函数值.若,则;若,则,

  8.函数,写出求该函数的函数值的算法,并画出程序框图.

  考查目的:考查条件结构及分段函数程序框图的画法.

  答案:见解析.

  解析:

  算法如下:

  第一步,输入.

  第二步,如果,则.

  如果,则;如果,则.

  第三步,输出函数值.

  相应的程序框图如下图.

  新高三生如何根据高考真题规划复习方向

  新备考开始,小编整理高分生经验,和各科方向和同学们分享。

  出卷阅卷专家给建议

  2011年的结束了,考生们正在忙着填报志愿。但对于即将升入高三的来说,未来的一年将决定他们的命运。这一年,该如何复习?今年的对这些新高三生有什么启示?昨天,江苏省学会联合智考网邀请2011年出卷和阅卷组的40多名专家,举办了一场研讨会,旨在找出今年考生的不足,给新高三生好的复习建议。

  实例:填空题答得不理想

  建议:注意基础的巩固

  相对于去年,2011年的数学试卷并不难,平均分也比去年高了近10分。但昨天,一位阅卷专家在研讨会上却“炮轰”一道数学题,这是附加题中的最后一道题,但根据阅卷的统计,能做对的学生,只有百分之一还不到。

  “这样的难度,我觉得是没有必要的。”这位专家说,虽然附加题旨在拉开成绩的层次,但答对率如此之低,还是史上少有的,大家都没答出来,层次就不会拉开。

  而且,这位专家发现,虽然今年的数学卷相对容易,但在填空题的得分上却不尽如人意,填空题总分为70分,根据他们的预计,平均得分应该在50分以上,但结果只有46分。这也说明,学生的数学基础知识并不扎实。因此,有专家建议,在复习数学时,一定要注意基础知识的巩固,因为出卷人的意图,还是考量学生们的基础知识,只是用少部分的题来拉开档次,如果在复习的时候,一味针对高难度的题目进行训练,是不切实际的。

  实例:半数考生没“挖”在点子上

  建议:课余要多读书多思考

  “试卷17题,也是一道探究题。”这位专家分析说,出卷者给出了鲁迅先生的一篇文章《捧与挖》,但通篇鲁迅先生只写“捧&rdquo 高中政治;,只在文末的时候用几个字提到了“挖”:“中国人的自讨苦吃的根苗在于捧,自求多福之道却在于挖”。随后,17题要求学生写出“挖”的深意是什么。这位专家说,看似简单的一道题目,想回答好却不容易,根据他们的统计,只有五成不到的学生答到了点子上。

  “这也看出,学生的发散性不够。”一位出卷专家说,语文除了基础知识之外,考的就是学生的理解。所以,学生在课余一定要多读书,同时要多思考。

  实例:出了许多平庸

  建议:作文尽量不要提名人

  一向是社会关注的焦点。今年《拒绝平庸》的作文题,却出了许多很平庸的作文。

  “应试作文的痕迹太明显。”一位专家说,许多学生的不够,一味说拒绝平庸,却没有说出拒绝了什么方面的平庸。这位专家建议,高考作文尽量不要提名人的名字,一提名人,就知道这位学生没有什么真情实感,“相比较起来,记叙文反而得分高。”

  这些也可以给新高三学生一些思路,写作文的时候,该怎么表述自己的感情,打动阅卷老师,这才是关键。

  如何学好数学

  首先和敏捷对于来说固然重要,但良好的可以把效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好首先要过的是关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

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