初中七年级生物同步练习试题

2020-08-23试题

初中七年级生物同步练习试题

  非选择题(每空1分,共40分)

  31.(6分)下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:

  (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式,属于______生殖。

  (2)①称为_______,②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。

  (3)______(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

  32.(11分)观察下图并回答问题。

  (1)上图的ABC后应填写哪些生物名词:ABC;请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

  (2)图中的“”代表____________,A和a代表_______________。

  (3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)

  (4)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

  (5)母亲的性染色体组成是____________。

  33.(8分)如下图是鸡卵的结构,据图回答下列各问题。

  (1)卵细胞是由_______________________________构成的,(用图中标号或写结构名称均可)其里面含营养物质的结构是。

  (2)[]具有保护卵细胞的作用;[]_________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[]里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;[]能为胚胎发育提供水分和养料;气室内有空气,其意义在于____________________。

  (3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受________影响比较大。

  34.(10分)“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行。该病传染性强、毒力大、病情发展迅速。实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,“非典”是可预防、可治疗的。请回答:

  某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于和。

  (2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”,从预防传染病角度看是为了。

  (3)在免疫学上,“SARS”病毒相当于,进入“非典”病人人体后,刺激细胞产生,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行,从而使人获得免疫力,这种免疫属于免疫。

  (4)研究发现,“SARS”在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的'原因来看,这种变异是变异。

  (5)注射“非典”康复患者的血清,可以抵抗和消灭“SARS”病毒,是由于“非典”康复患者血清内存在。

  35、(5分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题

  (1)对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法。小方说:“没有医师的处方,不能乱买。”小兰说:“这是非处方药,可以自己购买。”他俩谁说的有道理?。

  该同学判断的理由是

  (2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法有何不妥之处?

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