南京市2010年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准
一(27分)
1、(10分)(1)思而不学则殆(2)受任于败军之际(3)但使愿无违(4)云生结海楼(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)浅草才能没马蹄(7)无丝竹之乱耳(8)黑云压城城欲摧(9)铜雀春深锁二乔(10)别是一般滋味在心头(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分)
2、(2分)C
3、(2分)B
4、(3分)D
5、(3分)D
6、(2分)示例:《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)
7、(3分)C
8、(2分)示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯,突出景物特征即可)
二(40分)
(—)(12分)
9、(4分)(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传、传说(每小题1分,意对即可)
10、(2分)A
11、(4分)(1)(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。(每句2分,意对即可)
12、(2分)画绝 痴绝(每点1分)
(二)(1 3分)
13、(3分)用材考究,极为奢华;色彩金碧辉煌,流光溢彩;图案形象各异,寓意鲜明。(意对即可)
14、(2分)以《九龙图》为例,意在说明南京云锦工艺高超,巧夺天工。(意对即可)
15、(2分)不能删去。“最多”,界定数量,更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。(意对即可)
16、(3分)B[来源:学+科+网]
17、在继承中要有创新;在传统内容中,融入现代元素;使用现代科技,提高生产效率。(意对即可)
(三)(15)
18、母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三点,意对即可)
19、用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。(2分,意对即可)
20、以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可)
21、D
22、示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。
示例二:《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。(意对即可)
三(50分)
(—)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是:整体评定基础等级;37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。
1、基础等级
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
项 目 卷 类内 容表 达结 构
一类卷(50—43分)中心突出,内容充实。思想健康,感情真挚,观点正确。文体规范。 语言通畅。 无病句。结构完整。 条理清楚, 分段恰当。
二类卷(42—35分)中心明确,内容具体,观点正确。文体规范。 语言通顺。 病句少(1—2句)。结构较完整。 条理较清楚, 能够分段。
三类卷(34—27分)中心较明确,内容较具体,观点基本正确。文体基本规范。 语言尚通顺。 病句多(3—4句)。结构基本完整。 条理尚清楚, 分段不恰当。
四类卷(26—18分)中心不明确,内容不具体 ,观点有偏差。文体不够规范。 语言不通顺。 病句多(5—6句)。结构不完整。 条理不清楚。
五类卷(17分以下)文不对题,观点不正确。文体不合规范。 语言极不通顺。 病句很多(7句以上)。不成篇。
2、发展等级
发展等级分不超过7分,以下四方面具备一条即可得发展分:①主题深刻;②选材精当,③有一定文采;④有一点创新。
(二)作文评分常规要求
1、错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
2、标点符号错误较严重者,酌情扣1—2分。
3、字数每少50字扣1分,最多扣2分。
4、作文总分不得超过50分。
书写(3分)
书写要求:字迹清楚(1分);书写工整(1分);书写美观(1分)
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