张丽钧《美丽的力量》阅读练习题及参考答案(2)

2018-08-09试题

9.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是 ( )

  A.作者在洛阳的行为,是因为被牡丹花海的美丽感染,看了洛阳牡丹后作者穿衣风格大变,迷恋上了色彩鲜丽的服装,这体现了美丽的力量。

  B.第⑥段借一个外国人的故事,展现美丽的力量,同下一段中其他的“看不见的力量”构成对比,表现了美丽对于人们心灵的力量大于一切。

  C.作者说“看《迁徙的鸟》而不流泪的人,不配做我的朋友”表明作者对这部纪录片的狂热的喜爱,体现了作者对这些鸟的美丽的赞赏。

  D.作者在叙述台北花博会、洛阳看牡丹、外国人跪倒九寨沟、摄制组跟踪迁徙的鸟等事件时,穿插议论、描写、抒情等表达方式,让人在折服于“美丽的力量”时,深受感染。

  E.本文围绕“美丽的力量”选材组材,由自己的亲身经历和感受写到所闻所见和思考,从自然美写到人性美,行文思路自然顺畅,如行云流水。

10.本文为什么从“台北花卉博览会”写起?

  答:______________________________________________________________

  _________________________________________________________________

11.本文语言很有表现力,请结合文意对文中画线的句子加以赏析。

  (1)当我随人潮痴痴地跌进美得让人心痛的牡丹花海时。

  答:_____________________________________________________________

  ________________________________________________________________

  (2)而洛阳,自然是一朵千年不凋的妖娆牡丹。

  答:______________________________________________________________

  _______________________________________________________________

12.文章说“美丽的力量,是人人心中都适宜生长的一种可爱植物”,这句话是什么意思?根据本文的意蕴,你认为怎样才能培植好这种可爱的植物?

  答:_______________________________________________________

  _________________________________________________________________参考答案:

  9.解析 B项,“美丽对于人们心灵的力量大于一切”不对;C项,是对用生命的燃烧礼赞着“美丽的力量”的人的赞赏。

  答案 BC

  10.答案 ①从“台北花卉博览会”写起,导出…创造美丽的事物,用自己的行动去挖掘美丽,拓展美丽;④爱这个世界,是发现、播种、创造美丽的内在动力,它们互相促进。

上一篇:《筷子的发明》阅读练习题及答案范文下一篇:《坦然看生活》的阅读练习题和参考答案