课文传真（16分）
1. 花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 似的。
2. 默写古诗《春日》。（4分）
3. 她带来新叶， 她带来叶笛， 她带来鲜花， 她带来鸽哨， …… 她带来 给 她带来 给 （3分）
4. 一本语文书就是一个神奇的世界，本学期我们教材中游览了 的九寨沟， 的青岛，领略了白鲸 ，了解了孙膑是一个 的人，《动物的“睡眠”》让我们知道了
，《马蜂与熊瞎子》让我们体会到自然界 。 (6分)
口语交际（3分）
你从电视、广播、报纸等媒体中听到或看到什么新闻吗？请你选择有价值的一则写下了。
课外阅读
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草挑起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（ 软弱 柔弱 ），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ 挺拔 挺立 ），可是它的生命力是多么（ 顽强坚强 ）！人们说“疾风知劲草”草是当之无愧的。
1. 给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分） 2“”划去括号里不恰当的词语。（2分）
3. “疾风知劲草”一词你是这样理解的。（2分）
4 . 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
ABB: ABCC
AABC AABB
5. 下面对于短文的表述，哪句更准确？（用∨表示） （2分）
⑴ 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（ ）
（3） 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）（4） 本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）
6. 请你写出一句能够体现小草精神古诗。 （2分）
7. 读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不动笔墨不读书”的好习惯。请你写出读书做记号的几种方法。（2分）习作展示
写一种你喜欢的动物，写出它的特点、生活习性。题目自拟，内容具体，语句通顺连贯，字迹工整。