历史考试卷篇三：七年级上册历史期末考试卷及答案
一、单项选择题：本大题共
25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的词句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是
A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人
2.某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中介绍错误的是
A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器生产
3.禹死后，启杀了继承人伯益，夺取权位，尧舜以来“天下为公”的禅让制遂为“天下为家”的世袭制所代替。这体现了
A.历史的进步B.历史的退步C.历史的停滞D.历史的轮回
4.《史记》记载：商朝时宫廷“以酒为池”，酗酒成风。这从侧面反映了商朝在经济上
A.酿酒水平高度领先B.粮食生产相对充足C.人民生活十分富有D.宫廷饮食非常单一
5.西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
6.公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是
A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王
7.商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是
A.重农抑商B.统一度量衡C.迁都咸阳D.奖励军功
8.美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是
A.世袭制取代禅让制B.郡县制代替分封制C.行省制取代封国制D.郡国制代替郡县制
9.汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是
A.罢黜百家，独尊儒术B.顺其自然，无为而治
C.知己知彼，百战不殆D.仁政治国，轻徭薄赋
10.右图是汉代后期画像砖上的讲经图案。这里所讲习的“经”
主要是指
A.孔子著作B.儒家典籍C.诸子学说D.黄老学说
11.汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是
A.五岭以南B.西南夷地区
C.河西走廊至玉门关一带D.海南岛
12.右图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练
A.张骞出使西域B.卫青出击匈奴
C.霍去病出击匈奴D.王昭君出塞
13.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉
门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路
的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是
A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦
C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦
D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
14.公元3-6世纪的中国历史，被史学家通称为“魏晋南北朝”，这其中的“魏”是指
A.曹魏B.北魏C.东魏D.西魏
15.发生在东汉末年，同时又为三国鼎立局面出现奠定基础的以少胜多的战役是
A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
16.江南地区得到开发，最主要的因素是
１
A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好
C.北方农民大量南迁D.南朝统治者施行仁政
17.北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在
A.打击了隋朝的残暴统治B.加快了北方民族融合的步伐
C.奠定了中国古代经济重心南移的基础D.结束了南北长期分裂的局面
18.2011年，新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。该国宝铸造于
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝
19.有一项著名的水利工程，建造于战国时期，2008年经受了大地震的考验。两千多年来，它一直造福于人民。这项水利工程的设计建造者是
A.李冰B.李春C.郦道元D.张仲景
20.蔡伦改进造纸术的主要突破点是
A.由笨重改进为携带方便B.简化制作过程
C.扩大造纸原料，使之易得到而又便宜D.纸张由粗糙改进为精细
21.下列世界领先的数学成就中，不属于《九章算术》的是
A.负数的概念B.正负数的加减运算法则
C.圆周率的计算D.涉及很多实际生活中的计
算问题
22.联合国教科文组织第30届遗产大会一致表决通过将中国河南安阳殷墟列入世界文化遗产名录，这是因为殷墟发掘了以下的重要文物
A.甲骨文、陶器B.宫廷遗迹、青铜器C.玉琮、青铜器D.甲骨文、青铜器
23.孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是
A.主张“为政以德”B.按出身贵贱招收门徒
C.主张“因材施教”D.以《论语》作为教材
24.现在佛教是世界上的三大宗教之一。它在传入我国之后很快就为统治阶级所接受，并且得到扶植壮大，其根本原因是
A.一些封建贵族信佛B.虔诚信佛，来世可以得到幸福
C.对维护专制统治有利D.对我国文化的发展有深远的影响
25.《史记》是一部杰出的历史著作，主要是因为它
A.是一部内容丰富的通史著作B.刻画了众多的历史人物形象
C.歌颂了农民领袖的斗争精神D.开创了编写历史著作的新体例
二、非选择题：本大题共4小题，第26题17分，第27题10分，第28题13分，第
29题10分，共50分。
26.阅读下列材料：
【材料一】有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠
而贫者，举以为收孥（奴）。宗室非有军功论，不得为属籍。??而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——《史记·商君列传》
【材料二】食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者之谓也。
——《商君书·外内》
请回答：（1）上述材料中提到的“商君”是谁？他在历史上的最主要贡献是什么？（3
分）
（2）据材料一，归纳他在秦国采取的主要变革措施。（6分）
（3）据材料二，“商君”认为农民贫困的主要原因是什么？（1分）其中提到的“末
事”指的是什么？（1分）为此他采取了怎样的措施？（2分）
（4）说说“商君”的活动对秦国历史发展的重要意义。（4分）
２
27.棋盘上的历史
右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。观察右图并结合
所学知识回答问题。
（1）传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果这种说法成立，
那么中国象棋最早应发明于何时？（1分）
（2）棋盘上“楚河”、“汉界”的来历与秦末的哪一历
史事件有关？（1分）
（3）若将象棋中的“帅”比作“皇帝”，说说“皇帝”
这一名称是怎么来的？（2分）
（4）作为中央官职的“相”，曾一度被称作“一人之下，万人之上”。说说秦朝“丞
相”的主要职责。（2分）此外，秦朝在中央设置的“御史大夫”和“太尉”的主要职权分别是什么？（4分）
28.阅读下列材料
今曹操已拥有百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可以争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援不可图也。荆州??用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；??智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理，??诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。——《三国志》四《蜀书·诸葛亮传》
请回答：（1）这是诸葛亮在哪场战役之前对当时政治形势的分析？他对当时各派政治
势力的实力作了怎样的分析？（7分）
（2）他向刘备提出了什么具体建议？（4分）
（3）后来政治形势的发展是否如诸葛亮所预料的？说明理由。（2分）
29.阅读下列材料：
【材料一】漫画《思想家的话语》
【材料二】“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝
其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而
法度可明，民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》
【材料三】“孔夫子之在中国，是权势者们捧起
来的。??凡有企图获得权势的人，就是希望做官的
人，都是读‘四书’和‘五经’，孔子这人，其实是
自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的
差使的。”——鲁迅《在现代中国的孔夫子》
请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物C分别是谁?（2分）
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张?（2分）这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?（2分）
３
（3）据材料三，汉代以后中国出现了一切“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在?（2分）
（4）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化?(2分)
参考答案
1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.D8.B9.A10.B11.C12.A13.A14.A15.D16.C17.B18.B
19.A20.C21.C22.D23.C24.C25.D
26.（1）商鞅。（1分）在秦国主持变法。（2分）（2）按军功授爵；奖励耕织；建立县制。（6分）（3）粮食价格低。（1分）工商业活动（1分）。重农抑商政策。（2分）（4）制度上除旧布新；秦军战斗力提高；社会经济得到发展。（任答2点即得4分）。
27.（1）原始社会末期（或公天下时期，或史前时期，其它合理答案）（2分）。（2）楚汉战争。（2分）（3）把三皇五帝之称合起来，号称皇帝。（2分）（4）丞相管行政。（2分）御史大夫管监察、太尉管军事。（4分）
28.（1）赤壁之战。（1分）曹操兵强势大，无法取而代之；孙权在江东地位巩固，不可图谋；荆州和益州，地势险要，又很富庶，但治理不善,正可取而代之。（6分）（2）夺取荆益，内修政理，外结好孙权，即可以成就霸业。（4分）（3）后来历史发展成三国鼎立局面，证明了诸葛亮的认识是正确的。（2分）
29.（1)孟子和孔子(A和C两人物不能混淆)。（2分）(2)“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）儒学被统治者推崇(确立)为正统思想；成为中国传统文化的主流思想；阻滞了各种学术思想的发展等。(任答一方面即给2分)。（3）(4)统治者的推崇；科举考试必考孔孟之书。（任意答出一点即给2分）（4）本问分两层赋分。第一层：单纯地肯定、歌颂或单纯地否定、批判；第二层：辩证思考，表达了取其精华、去其糟粕，或批判性地继承和发扬的意思。（2分）