2、照样子，写句子。(4分)
例：小鸟在唱歌。
小鸟在欢快地唱歌。
美丽的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
(1) 学生在上课。
例：啄木鸟治好了老树的病。
啄木鸟把老树的病治好了。
老树的病被啄木鸟治好了。
(2)爸爸修好了电视。
3、把下面的句子补充完整。(5分)
(1)运用一分知识， 。
(2) 在认真地画画。
(3)多么可爱的 。
(4)欲穷千里目 。
(5)高射炮打蚊子-----( )。(要求：把歇后语补充完整)七、阅读短文，回答问题。(共11分)
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着光，仿佛在宇宙中飞行。
1、这段话一共有几句话?是围绕哪句话写的?(把答案写在下面的横线上)(2分)
2、这段话写了哪几种风筝?(3分)
风筝名： 。
3、用了哪些表示颜色的词语?找出来，写在横线上。(3分)
表示颜色词: 。
4、作者在具体描写风筝时，是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“ ”画出看到的句子，用“～～”画出写想到的句子。(共3分，画对一处0.5分)
八、写话乐园。(20分)
题目：当我受到责备时
要求：你遇到过下面这些情况吗?如：上学偶尔迟到，有时没完成作业，放学没按时回家，失手打坏了东西…… 老师、同学和家人是怎样看待你的，这时你要向他们说些什么呢?选择一种情况写一写。注意把自己要说明的情况写清楚、写明白。