小学五年级下册语文第五单元测试题

2018-08-30试题

  一、读拼音,写词语。5%

  gē bó gēyáo dàosuì tǎoxián ānwèi

  ( ) ( ) ( 稻穗 ) (讨嫌 ) ( )

二、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3%

  1.桂林七星岩里的石钟乳可真多啊,让我( )。

  2.夜晚的星空可真美,让人产生无限的( )。

  3.天空中那美丽的( )常常引得我驻足观赏。

三、将下面的词不达意语补充完整。4%

  ( )是道 ( )而谈 ( )其谈 ( )而谈

  理直( ) 胡()乱() 拾人( ) 海阔( )

四、在下面一段话的括号中,填上恰当的词。5%

  节日的街上人真多啊!人行道上( ),车行道上更是( )。来到服装市场,哇!人更多,每个店铺前都( )。影剧院前的广场上成了人的海洋,可以说是( ),影剧院里面更是( )。

五、判断题。3%

  1、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。 ( )

  2、“让与我一直喊一声吧――人民万岁!科学万岁!”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。 ( )

  3、“三人行,必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。 ( )

六、理解破折号和引号的用法,读句子,在句后括号里填上序号。8%

  1、破折号的用法:a、表示解释说明 b、表示语意转折

  c、表示语意的递进 d、表示语音的中止、停顿和延长

  ①“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮离开了南京港。 ( )

  ②“今天真冷——你怎么来了?”李主任猛一抬头。 ( )

  ③这就是我——一个少先队员的回答。 ( )

  ④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。 ( )

  2、引号的用法: a、表示直接引用 b、表示说的话

  c、表示特定含义 d、表示否定

  ①“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!……”雄壮的歌声在蓝天回荡。 ( )

  ②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。 ( )

  ③你真是太“好”了,连这种事都能做出来。 ( )

  ④沈老师说过:“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!” ( )

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