七年级上政治第二单元检测试题

2018-09-03试题

  一、判断题(正确的请在题后的括号内打“√”,错误的打“×”。)

  1.在生命世界中,人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。()

  2.拥有灵活的双手是人与其它生命物质相比最突出的特点。()

  3.生命的价值在于寿命的长短。()

  4.珍爱生命的人,无论何时何地,都不希望自己遇到挫折,否则他会痛不欲生。()

  5.每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。()

  6.青春期是婴儿期转变为成年期的过渡时期。()

  7.青春是激情、是梦想、是幸福,但更多的是苦恼。()

  8.青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾构成了我们向前发展的动力,不会成为阻碍我们发展的阻力。()

  9.青春期由于生理和心理的变化,青少年在处理人际关系中出现“逆反心理”是很正常的,不需要任何指导,可以任其自由发展。()

  10.一个人能够认识他人,但永远不能认识自己。()

  11.人的潜能是多方面的,可是每个人只能有一个方面的潜能。()

  12.我们应从个人的兴趣爱好出发确定自己的成才目标。()

二、单项选择题

  1.人类是地球上最高级的生命,因此()

  A.人类可以任意处置其他生命B.人类有责任保护我们赖以生存的地球

  C.人类最有权利生活在地球上D.人类无需其他生命的存在

  2.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”。这两句诗说明人类的生命:

  A.最具有智慧B.具有想象力C.具有夸张性D.包含思想

  3.2004年4月,河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午,当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此,我们可以看出()

  A.生命需要互相关爱B.生命是短暂的,应该珍爱生命C.每个人的生命都是非常宝贵的D.为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值,更值得敬重

  4.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着;”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到()

  A.人的生命因为智慧而闪烁光彩B.生命很珍贵,好死不如赖活着

  C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值D.应当善待他人的生命

  5.小丽对小芳说:“上中学后,我就不太愿意和父母谈心,有心事我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说:“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是()

  A.智力逐步发展到高峰期B.自我意识迅速发展

  C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速,性意识萌发

  6.有人说,青春是一颗划破天宁的流星,虽然绚烂却很短暂;也有人说,青春是—颗长青树,永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是()

  A.心境B.年龄C.爱情D.幻想

  7.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的()

  A.心态、气质、想象力和情感B.外貌、体形、衣着和形象

  C.年龄、姿态、发式和外表D.个性、动作能力和交往

  8.“每一天都有新的太阳,一样红红含笑的脸庞;坏天气也有好心情,我们的心在乌云之上……”从这段诗句中你能体会到()

  A.青春的我们眼中一切都是美好的B.小孩子的脾气变幻莫测

  C.成长中的我们身体健康D.年轻的心比天高

  9.日新又新我常新,每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,所以我们不断完善自己就要()

  A.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己

  C.用他人的眼光看待自己D.用自己的眼光看待自己

  10.对“走自己的路,让别人去说吧!”这句话的正确理解是()

  A.听不进别人的一点意见B.自己的事自己决定

  C.自暴自弃的表现D.对他人意见冷静分析,坚持原则

  11.我们认识自己,发挥自身的潜能是为了()

  A.能够超过其他人B.做出令人满意的成绩

  C.实现理想中的自我D.更好地更新和完善自己

  12.由于对自己的估计不适当,期望过高,造成愿望、目标无法实现。要避免和克服这种挫折应该()

  A.放弃努力,对自己不再有要求B.坚持原来的目标干下去

  C.请别人帮助来实现目标D.适当降低目标并且继续努力

  13.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”。这告诉我们()

  ①生命是顽强的②生命是脆弱的③小草的生命是一年④小草不怕火烧

  A.①②B.①④C.①③D.②④

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