第(4)段:亲近爬山虎, 。
第(5)段:赞扬爬山虎,受伤后仍向前伸展。
第(6)段: 爬山虎,难忘其顽强的精神。
10、第(3)段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感,主要原因是( )(2分)
A、爬山虎虎虎有生气,样子可爱。 B、爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。
C、爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特。 D、爬山虎顽强向前生长,催人奋进。
11、第(4)段中与“一日不见,如三秋兮”前后照应的词语是 。(2分)
12、第(5)段中作者为什么称赞爬山虎是“好样的”?请用一句话加以概括。(2分)
答:
13、对下面句中加点动词的分析,不恰当的一项是( )(2分)
A、我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。
(爬山虎无言,“情感”是作者体会、揣摩出来的)
B、它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。
(描写爬山虎吸附砖墙很紧,赞扬它顽强的生命力)
C、我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。
(描写小心翼翼的动作,表达作者对爬山虎怜爱的感情)
D、渐渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。
(感慨岁月易逝,表达对夏天的留恋之情)
14、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”?(2分)
答:
15、请写出本文的主旨。(2分)
答:
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【三】阅读下面语段,完成16-20题。 (19分)
“精彩极了”和“糟糕透了”
⑴记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
⑾“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。加入初一学习小组 精品资料 免费奉送!
⒀几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
⒁现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
⒂ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
16、横线处时间词语连用,有什么表达效果?(4分)
答:
17、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(2分)
答:
18、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(4分)
母亲对我
父亲对我
19、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。(6分)
得意 信任 醒悟 悔恨 失望
( )-----------( )----------( )
20、用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?(3分)
答:三、作文(30分)
人生是多姿多彩的。第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次等候把小鸟孵出来,第一次上网,第一次挨批……第一次的经历不一定都愉快,但给你留下的印象一定是永生难忘的。请你将题目“第一次……”补充完整,写下你第一次的难忘的经历与感受,注意写出真情实感,字数在500字以上。
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参考答案
1、tuì zǐ 蓝 缀
2、⑴即,达到 ⑵举,全
⑶故,旧的 ⑷齐,看齐 ⑸泯,灭 ⑹匪,非 不
⑺愧,惭愧 ⑻旷,开阔
3、⑴神态描写 语言描写 ⑵心理描写 行动描写 ⑶语言描写 ⑷行动描写
4、⑴己所不欲,勿施于人 ⑵诲人不倦 ⑶学而不厌 ⑷不耻下问 ⑸三人行,必有我师焉 ⑹任重而道远
5、⑴流沙河 不懈地追求,不停地攀登 ⑵诺贝尔物理奖 诺贝尔化学奖 ⑶记录孔子及其弟子的言行 学而不思则罔,思而不学则殆 知之为知之,不知为不知,是知也
6、像 它 回家 了解 从此 放下 没入 都 离开 拿
7、闻讲《左氏春秋》,爱之。自是手不释书。 8、(略)
9、成了朝夕相伴的朋友 告别
10、D
11、朝夕相伴
12、虽遭不幸却毫不气馁(意思对即给分)
13、D
14、爬山虎顽强的精神,给了“我”战胜疾病的力量。
15、意思对即给分。
16、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
17、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
18、热情鼓励 严格要求
19、得意 失望 省悟
20、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。