学校自检自查报告

2020-03-26实用文

  校园工作中会有很多不足和疏漏,为了确保不发生意外教学事故,及时的自检自查就很重要,下面就是小编为您收集整理的学校自检自查报告的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  学校自检自查报告一

  为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》,推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展,提高全员体育运动素质和体育竞技水平,我校申报参加全市体育特色学校的评选。

  现将我校自检自查的情况报告如下:

  一、提高认识,加强领导,全面加强体育特色校的建设

  我校自1949年8月创办以来,已经有55年的建校历史。55年来,学校领导班子几经变更,但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。

  在新的历史时期,学校新一届领导班子更加重视学校体育工作,重新调整了体育工作领导小组,并于2002年创办了学校体育健身节,将体育工作纳入到学校发展规划之中,纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中,纳入到日常学校的议事日程之中。

  三年来,经过不断地努力,学校保持了我市体育传统项目学校称号,并荣获Xx省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。

  二、舍得投入,创造条件,积极营造良好的体育环境

  我校现有学生2108名,教职员116名。学校现有校舍3处,用于教学的校舍2处。

  几年来,学校按照《Xx省中小学体育器材设施配备目录》的要求,不断加强对体育设施的建设,主校与分校建有体育运动场2个,足球运动场2个、足球门4副(包括2副活动球门)。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副,排球、羽毛球场地4个,室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副,有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。

  同时,学校还节约资金,积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个,排球64个,篮球70个,其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。

  三、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素质

  我校现有体育教师6人,全都具有专科学历,其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料;学校图书室、阅览室向全体教师开放,并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加区、市及省一级的教科研活动,并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。

  为全面贯彻新课改的精神,提高学生的身心素质和竞技水平,学校引导体育教师在平时的教育教学中,认真钻研新教材、新教法,积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

  为了调动体育教师从事体育工作的积极性,学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中,而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励,从而激发了体育教师及班主任的工作热情,促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

  在学习培训中,体育教师的素质不断提高,具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。Xx老师在2003年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课,受到在场体育教师的好评;XxXx老师获得国家一级足球裁判员证书,并荣获Xx市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号,在Xx省足球重点学校工作中业绩突出,被评为优秀体育教师称号;Xx老师已获得国家一级社会指导员证书。

  四、突出特色,抓住重点,切实提高全民运动水平

  多年来,学校体育工作得到了长足的发展,学生的体育竞技水平不断提高。

  1.以校园体育健身节为龙头,抓好群众性的体育运动

  为了开展群众性的体育运动,提高教师、学生的身心素质与健康水平,我们一方面注重加大体育工作的宣传力度,以“弘扬奥运精神——更高、更快、更强”为主题,由体育教师XxXx为全校教职员作《体育?快乐?健康》的专题讲座,使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。

  另一方面,学校从2002年开始,坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中,锻炼了耐力,培养了毅力,增强了体质,提高了竞技水平。在2003年8月20日Xx省中学生田径运动会上,我校800名学生表演的大型团体操“初升的太阳”,获得了优秀表演奖。

  同时,学校还注重抓好大课间活动,组织学生做好间操、眼保健操,促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行《国家体育锻炼标准》工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。

  2.以特色传统项目为重点,提高全员体育竞技水平

  (1)足球运动成为我校师生的第一运动

  为了培养学生积极向上的拼搏精神,增强学生竞争意识,发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才,学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作,注重采取形式多样的方式方法,使得学校的足球事业得到了长足的发展,学生的足球竞技水平得到不断提高。

  为了营造足球氛围,我们针对不同年级的学生特点,开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发,针对一二年级学生的特点,组织他们开展射空门比赛;三、四年级学生有了一定的足球基础,我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛,让学生在比赛中学会传球、学会交流;五、六年级学生逐渐有了配合意识,有能力组织九人制或十一人制的比赛,学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

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