三年级教学教学计划 篇5
本班有30名学生,14个女生,出现头小尾巴大的情况,为了更好的搞好本学年教学工作,现将三年级第一学期的工作计划如下:
一、工作要点
做好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,不按时完成作业的现象加以纠正。注重学生的养成教育。
教学育人,把课堂教学作为德育的阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
加强班级文化建设,如“雏鹰争章台、安全角”等,营造良好的班风。
组织好每节晨间谈话及班会。
加强学校与家长之间的联系。
培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识。
二、具体措施
1、40分钟要质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率低的情况,制定作业发负责制度。由小组长负责催收交给学习委员,监督作业情况,统计未交人名单,再交给学习委员汇总。每次作业未交者都将做纪录,展示在作业完成情况表格内。并扣除相应五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。
2、养一批由能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。
3、用班会,晨会等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进讲文明,讲礼貌习惯的养成。
a)每月进行一次个人卫生评比。评比包括学生每天穿戴整洁,勤剪指甲和勤洗手,不乱仍垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及整理自己书包和学习用具等。
b)经常与学生家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生良好的思想品德及学习习惯。
c)鼓励学生自带跳绳、毽子、橡皮筋、棋类等有益的健康运动器具,培养学生课间文明休息的良好习惯。
d)针对出现课桌、扫帚、撮箕等损坏现象严重,在班级实行物品认领。负责到底,对爱护的好的主人给予适当奖励,让学生自觉养成爱护公共财产的好习惯。
三年级教学教学计划 篇6
随着学生艺术体验、经验的积累,在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时,使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能,并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和方法的体现,广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法,丰富教学形式和手段,使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下,使学生愉快并有实效的进行学习。
具体内容
(1)融音乐、美术、舞蹈、戏剧于一身,为学生营造音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈等学科相互支持和相互补充的艺术学习环境。
(2)初步掌握一些简单的节奏和时值,并能正确运用为歌曲伴奏。认识打击乐器,增加学生学习乐器演奏的兴趣,并能根据它们不同的音色,正确选择,为歌曲伴奏。
(3)与学生的艺术生长环境紧密联系,从其兴趣、需要、情感表达、人际交流出发,使学生丰富多彩,培养学生的兴趣。
(4)引导学生接触各个时期的艺术,了解他们如何模仿生活、如何表达情感、如何受到当时文化习俗和科技新发现的影响,自觉地把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的发展联系起来,加深对艺术的理解。
(5)在游戏中获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养,启蒙每个学生的真性情,促进个性的完善发展。
(6)在艺术活动中培养学生的创造和鉴赏能力。
(7)能进行简单的绘画与表演的能力,在观察、模仿中创造。
(8)通过学习第一单元,让学生了解木偶艺术的特色;并且用自己身边的废旧材料,制作一个可爱的小木耳,从而锻炼学生的动手能力。
(9)引发学生对家乡的热爱逐渐培养具有热爱自然、亲近自然、表现自然的审美情趣。
周次教学内容
1一单元:《说谎的孩子会长长鼻子》
2《小马良的大画笔》 做做游戏,练一练
3二单元:《童年的小车》 《遥远的车辙》
4《小汽车真漂亮》 《能干的工具车》
5三单元:《闻鸡起舞》《泥泥狗》
6《演个小小“猪八戒”》
7四单元:《天涯若比邻》《你好,朋友》
8《欢聚一堂》五单元:《流过家乡的小河》
9《高高的山》《谁不说俺家乡好》
10六单元:《一把小伞圆溜溜》《风雨同行》
11七单元:《来自草原的故事》《瑶族敲起“郭咚郭”》
12《叶笛声声》
13八单元:《让我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》
14《小树快快长大》九单元:《聂耳和小报童》
15《坐出荷叶满池塘》
16《彼得与狼》
17《毕加索的和平鸽》
18考核