精选一年级音乐教学计划4篇

2020-04-14实用文

一年级音乐教学计划 篇1

  一、教学分析:

  本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中根据低年级孩子的年龄特点,音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点,我特制定如下教学计划:

二、学生情况分析:

  本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

教学总目标

  1、激发和培养对音乐的兴趣。

  2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。

  3、能自然地、有表情地演出,参与其他音乐表现和即兴创编活动。

  3、培养乐观的态度和友爱净胜。

教学进度安排表

  单元/周次/日期

教学内容

  单元目标

  第一周

  9.1----9.7

  1、课堂纪律训练

  第一单元:《有趣的声音世界》

  1、能够牢记音乐课纪律

  2、通过歌曲的学习,提高学生爱校思想。

  3、寻找生活中的声音,学唱歌曲《大雨和小雨》培养对声音的感受能力,模仿各种声音,进而能创造声音

  第二周

  9.7----9.13

  1、《校歌》

  2、《牢记核心价值观》

  第三周

  9.14----9.20

  1、唱歌《大雨和小雨》

  2、复习《爱国歌曲》

  第四周

  9.21----9.27

  1、唱歌:《大鼓和小鼓》

  2、知识:声音的强弱

  第五周

  9.28----10.4

  1、红歌唱响十月合唱比赛

  2、国庆放假

  第二单元:《我爱家乡,我爱祖国》

  1、通过听唱歌颂祖国国旗的歌曲。

  2、培养儿童听音乐的习惯和兴趣

  3、在欣赏歌曲的过程中,使学生逐步养成安静听音乐的习惯

  第六周

  10.6----10.12

  1、唱歌《国旗国旗真美丽》

  2、学乐器:响板和碰铃

  第七周

  10.12----10.18

  1、欣赏《我爱北京天安门》

  2、歌表演《娃哈哈》

  第八周

  10.19----10.25

  1、唱歌《好朋友》

  2、学乐器:三角铁和铃鼓

  第三单元:《我们都是好朋友》

  1、激发和培养小朋友对音乐的兴趣。

  通过音乐游戏开发小朋友的音乐感受力。

  3、培养小朋友乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。

  第九周

  10.26----11.1

  1、唱歌《各族小朋友在一起》

  第十周

  11.2----11.8

  1、欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》

  2、集体舞《拍手唱歌笑呵呵》

  第十一周

  11.9----11.15

  1、唱歌

  2、知识:声音的长短

  第四单元:《音乐中的动物》

  1、通过游戏、模仿、歌唱、绘画等教学,培养小朋友感知能力。

  2、能引发小朋友对动物的兴趣和喜爱。

  第十二周

  11.16----11.22

  1、欣赏《引子与狮王进行曲》

  2、唱歌《小蜻蜓》

  第十三周

  11.23----11.2

  1、欣赏《一个师傅三徒弟》

  2、学乐器:木鱼和双响筒

  第五单元:《动画城》

  1、通过对歌词有节奏的朗读随音乐按节奏走步。

  2、分组做游戏,是小朋友在活动中感受对音乐的认识。

  3、通过用打击乐为乐曲伴奏,进一步熟悉打击乐器的演奏,启发小朋友对乐器的兴趣。

  第十四周

  12.1----12.7

  1、欣赏《快乐的小熊猫》

  2、情景剧《三只小猪》

  第十五周

  12.7----12.13

  1、唱歌《新年好》

  2、学乐器:堂鼓和钹

  第六单元:《迎新年》

  1、本学期最后一个单元,通过歌唱,欣赏和音乐实践活动使小朋友感受春天的美好景色。

  2、通过歌曲的学习体验新春来临的欢快情绪。

  3、注意加强巩固音高概念,巩固学生的高低、强弱、长短的感觉。

  第十六周

  12.14----12.20

  1、唱歌《龙咚锵》

  2、欣赏《新春乐》

  第十七周

  12.21----12.27

  1、选唱《彝家娃娃真幸福》

  2、复习本学期音乐知识

  复习考试

  1、通过歌曲的复习,学生达到背唱所学歌曲。

  2、所学歌曲同过表演唱的形式进行考试

  3、把所学歌曲回家表演给家人听。

  第十八周

  12.28----1.3

  1、复习本学期音乐知识

  2、复习一至三单元歌曲

  第十九周

  1.4----1.10

  1、复习四至六单元歌曲

  2、考试

  第二十周

  1.11----1.17

  1、考试

  2、安排寒假作业

一年级音乐教学计划 篇2

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

  二、教学任务

  1.学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

  2.学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

  3.认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

  4.上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

三、教学重点、难点分析

  教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

  教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

 四、学情分析

  1.一年级孩子正规学习歌曲的时间较短,演唱的技巧几乎都还没掌握。因此,要加强练习。

  2.四、的孩子在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。

  3.在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此 ,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。

 五、教材分析

  本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

  本册教材内容有:共分为八个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。

  本学期教学内容:包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。当中以歌唱为主,欣赏为辅。

  唱歌的要求:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。

  欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。

  器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。

  律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。

  六、工作措施

  1.认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

  2.认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。

  3.积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

  4.积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

  5.密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

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