两基迎国检自查报告

2020-06-23实用文

  近年来,我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实践科学发展观,紧紧抓住“两基”工作的重点和难点,强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进,“两基”成果不断提升,教育质量和办学效益明显提高,教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》(高政办发〔2012〕31号)和省、市“两基”迎“国检”会议精神,我们组织自查评估领导小组,对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查,现将自查情汇报如下:

  一、基本情况

  我校创办于1993年,地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2,建筑面积8779m2,绿化面积2300 m2。现有教学班31个,学生1624人,教职工121人,其中专任教师118人。高级职务教师30人,中级职务教师72人,初级职务教师16人;专任教师中,大学学历91人,大专学历25人,中专学历2人,学历合格率98.31%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。

  二、近三年我校“两基”各项指标完成情况

  (一)普及程度

  1.入学率

  2012—2012学年度:7—12

  周岁适龄儿童总人数1733人,其中残疾18人,正常儿童在校生1715人,入学率100%;其中女童 811人。已入学811人,入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人,其中残疾0人,初中阶段在校生877人,初中阶段入学率 98.1%。

  2012—2012学年度:7—12周岁适龄儿童总人数1658人,其中残疾11人,正常儿童在校生1647人,入学率100%;其中女童 758人,已入学758人,入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人,其中残疾0人,初中阶段在校生920人,初中阶段入学率98.5 %。

  2012—2012学年度:7—12周岁适龄儿童总人数1519人,其中残疾8人,正常儿童在校生1511人,入学率100%;其中女童711 人,已入学711人,入学率100%。13—15周岁少年总人数937人,其中残疾0人,初中阶段在校生921人,初中阶段入学率98.1%。

  2.辍学率

  2012—2012学年度:初中在校生2165人,年内辍学38人,辍学率1.8%。

  2012—2012学年度:初中在校生2421人,年内辍学38人,辍学率1.6%。

  2012—2012学年度:初中在校生1623人,年内辍学16人,辍学率1%。

  3.适龄残疾儿童少年入学率

  2012—2012学年度:残疾儿童少年18人,已入学17人,入学率94.4%。

  2012—2012学年度:残疾儿童少年11人,已入学10人,入学率90.9%。

  2012—2012学年度:残疾儿童少年8人,已入学7人,入学率 87.5%。

  4.完成率

  2012—2012学年度:15周岁正常人口267人,完成初等义务教育267人,完成率为100%;17周岁正常人口215人,完成初级中等义务教育212人,完成率为98.1%。

  2012—2012学年度:15周岁正常人口298人,完成初等义务教育298人,完成率为100%;17周岁正常人口244人,完成初级中等义务教育240人,完成率为98.4%。

  2012—2012学年度:15周岁正常人口317人,完成初等义务教育317人,完成率为100%;17周岁正常人口267人,完成初级中等义务教育262人,完成率为98.1%。

  (二)师资水平:

  1.我校现有教职

  工121人,其中有专任教师118人。教职工与学生比为1:14。

  2.专任教师中,取得大专及以上学历的116人,学历合格率比例为98.3%。

  3.校级领导总数7人,岗位培训合格7人,合格率100%。

  (三)办学条件:

  1.学校现校舍建筑面积8779平方米,生均5.4平方米,达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标,学校布局合理,校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。

  2.学校建有图书室,藏书32500册,生均20册。

  3.学校连接了宽带网,配置了远程教育系统,实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个,实现了“班班通”,教学仪器配备已达到相应标准。

  (四)教育经费:

  1.学校严格按政策收费,无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制,能足额按时发放。

  2.合理利用资金,办学条件不断改善。三年来,学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。

  (五)教育质量:

  1.学校全面贯彻教育方针,严格执行九年义务教育《课程计划》,开足课时,开齐课程,强力推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。

  2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位,不断拓宽德育途径,取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%,违法犯罪率为0。

  3.积极推进素质教育,认真完成教学任务,教学质量稳步提高。2012—2012学年度、2012—2012学年度、 2012—2012学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人,2012年和2012年的毕业率分别为98.2%、98.5%,连续几年教学成绩位居全县之首,为高一级学校输送了大量的优质生源。

  严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作,2012—2012学年度、2012—2012学年度、2012—2012学年度,初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.

  三、“两基”巩固工作主要措施

  (一)提高认识,抓住关键

  “普九”工作是贯彻《义务教育法》,全面实施素质教育,促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来,我校坚持

  把巩固提高“普九”水平作为重中之重,实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固,一手抓提高”和“硬件抓完善,软件抓提高“的工作思路,举足全校之力,发挥各方面积极性,保证“普九”工作不断提高水平。

  1.积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议,及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作,学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会,和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议,加强培训,提高教职工对“两基”国检工作的认识,明确了目的,掌握了工作方法,使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。

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