《没头脑和不高兴》 读后感 6
看了《没头脑和不高兴》这本搞笑好笑的故事书后，我不禁笑了起来。此刻想起来，还忍不住想笑呢！
这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。
读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗？所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和推荐，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每一天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每一天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此完美，我们也就应多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。
这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐！
《没头脑和不高兴》 读后感 7
暑假到了，为丰富我的暑假生活，奶奶给我买来了《没头脑和不高兴》这本书让我读，听到题目我就充满了好奇，所以奶奶一买回来，我就迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。
第一个故事就是《没头脑和不高兴》，里面讲的是有个孩子总爱丢三落四，大家叫他“没头脑”，妈妈为他的将来发愁，他却不以为然；还有个孩子叫“不高兴”，他总爱跟人唱反调，天天嘴里说着：不高兴、不高兴。后来他们发现自己的这些习惯很不好，并改正了。
读了这个故事我知道了：做事不能丢三落四，天天都要开开心心、快快乐乐千万不能学习他们两个！
《没头脑和不高兴》 读后感 8
书中讲述了“没头脑”和“不高兴”两个人的故事，没头脑不是不聪明，而是做事情马马虎虎，丢三落四，“不高兴”呢，不是不会笑，而是有个怪脾气，固执任性，不服从指挥，不愿意与他人协调配合。由于两个人从小没有养成良好的习惯，长大后，在工作中就发生严重的错误哟！
“没头脑”长大成了一名建筑工程师后，设计了一座三百层高的少年宫，里面有剧场、运动场、游艺场、图书馆……总而言之，小朋友玩的，应有尽有，可却犯了一个致命的错误，忘了造电梯，你说，这么高的楼，可害苦了小朋友了，到二百二十五楼看戏，得背干革命粮、寝具，来回得走足足二个月呢。
“不高兴”呀，长大后当了演员，可他与人搭档演“武松打虎”时，他扮演老虎，却总不高兴按剧情的要求被武松打死，结果打了几天几夜，还是没被武松打死，急死了台下看戏的小朋友。我看到这里，情不自禁地笑了起来。
这时，妈妈意味深长地跟我说：“我们千万不能学习他们，不然要一事无成。在学习生活中，除了要有聪明的才智，还要养成良好的学习、生活习惯，做事要认真、仔细，不要马虎，同学之间要懂得互相帮助和相互配合。”
我想了想，对妈妈说：“有时候，我也要犯“没头脑”和“不高兴”的坏习惯。如，考试时，因为自己的粗心、马虎就不能考满分了；有时上学前没仔细检查书本，而把东西落在家里了；课堂里，有些同学不高兴听老师讲理，吵吵闹闹，而影响了全班同学……真没想到，这些坏习惯会影响成长的道路。”
妈妈笑了笑，和蔼地说：“孩子，那我们一起努力吧，现在发现了这些小缺点，并加以克服改正它，只要我们以后做事不要“马大哈”，而是认真地去对待，从小养成细心、谦虚的好习惯，和好习惯交好朋友，长大后，就一定会成为有出息的人。”
《没头脑和不高兴》 读后感 9
记得小时候每当我做错事的时候，爸爸总会说我做事没头脑，妈妈呢总说我是不高兴。我还一直纳闷没头脑和不高兴是何许人也?后来才渐渐明白原来没头脑和不高兴是爸爸妈妈小时候看的动画片《没头脑和不高兴》的`主人公啊!直到后来，在老师的推荐下，我认认真真地看完动画片《没头脑和不高兴》，这才真正认识了没头脑和不高兴。
没头脑和不高兴是一对可爱又可气的活宝兄弟。没头脑整天丢三落四，就说早晨上学连书包都忘了拿，刚拿好书包，又忘记带帽子，妈妈都为他将来发愁。再说不高兴吧，他整天愁眉苦脸。就说那次下大雨吧!人们不让他走泥坑，他还偏走那里，嘴里喊着：不高兴不高兴，扑通掉进了大泥坑里去了。
没头脑和不高兴的故事告诉我们光有远大的目标是远远不够的。我要把没头脑和不高兴当做我身边的一面镜子，时时刻刻照照自己有没有这样的毛病。
没头脑和不高兴的故事告诉我们要从小事做起，踏踏实实地走好每一步，学会用我们脑子来思考问题，增长知识。同时我们要天天高高兴兴，快快乐乐，把烦恼和忧伤都要扔在脑后，要热爱我们美好的生活。总之我们要好好学习，保持认真而谦虚的学习态度，这样才能在不就的将来有所成功!同学们，你们说是吗?
《没头脑和不高兴》 读后感 10
我读了《没头脑和不高兴》，这本书是任溶溶老爷爷写的，故事情节非常有趣，而且语言幽默，不过有些话语有点绕口。我最喜欢看其中的“没头脑和不高兴”这个故事了。
故事中的主要人物是没头脑和不高兴。没头脑，12岁了，其实没头脑是他的外号，他做什么事情都要打个折扣，缺点零头，总是毛毛躁躁，丢三落四，不用心。没头脑有个同学叫不高兴，他脾气怪，总是不高兴的样子，他总是和别人唱反调，别人说东他说西，是个不合群的人。
没头脑就像没有头脑的人一样，我可以拿一个例子给你们看，比如说 ，没有脑到不高兴家写作业，写完作业了，什么都不拿就走了，不高兴刚准备坐下，就听见了“嘭嘭嘭”的敲门声，一看，是没头脑，没头脑说：“不高兴，我把我的书包忘在你家里了！”就这样，反反复复的拿东西，直到把东西拿完为止，这就是没头脑的表现，而不高兴呢，也有一个例子，就是别人都商量好了去东，不高兴说:“不高兴，不高兴，我要去西！”当别人走西的时候，不高兴又说：“不高兴，不高兴，我要去东”
有一天，同学们放学了，大家都走大路，而不高兴说：“不高兴，不高兴，我要走泥坑！” 别人劝他不要走泥坑，可是不高兴就是要走泥坑，大家想，不高兴的毛病又犯了，不高兴一边走一边说“不高兴，不高”“兴”字还没有说出口，就掉进一个大泥坑里，不高兴抬起头一看，是仙人，仙人要实现不高兴的理想，把不高兴变成一个大人，仙人准备说：“变”这个字的时候，不高兴说：“我要把我的朋友没头脑一样变成大人。”不高兴拉着没头脑到仙人面前，不高兴说：“我想变成演员!”而没头脑说：“我要当建筑工程师。”仙人把他们变成了各自想当的人，演员不高兴正在练习表演，建筑工程师没头脑正在设计少年宫，他设计的少年宫有三百多层高，过了两天，他收到了邀请函，让他到少年宫去看戏，看大门的人拦住了他，问：“你干嘛?”“我来看戏了，这是我的邀请帖。”没头脑说。你这样不能进去的，楼房有三百多层高，看戏的地方在二百二十五楼，你没看成戏，反倒儿饿死了，算了，我给你开张条子，可以供你吃喝的，没头脑硬着头皮拿走了票，进了少年宫，第一天很开心，有说有笑的。第二天还好。第三天第四天安安静静的走着，很没意思。的第五天第六天垂头丧气，都怨起工程师来：“这么高的楼房，连个电梯也没有。”没头脑也想，我怎么忘了装电梯了。总算到了表演场了，它们做了下来，后来老虎和武松就打个没玩，观众们都请求老虎倒下死了吧，要不然就打不完了，这时，没头脑一把拉起不高兴的老虎尾巴，骑上楼梯扶手往下滑，几分钟，就滑了下来，他们坐上出租车到仙人哪里，让仙人把他们变得原来一样小，忽然他们变得跟原来一样小，他们回去好好的睡了一觉，醒来之后，不高兴送来一只钢笔，没头脑把这件事用钢笔写了下来。
这个故事说明我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，别人说东，你说西，我们做事情要严谨、谨慎、认真仔细，还要做一个学习好，懂礼貌的小学生。
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