语文中心组教师的个人发展计划

2020-06-24实用文

  我已荣幸地加入了县级语文中心组。语文中心组是一个学术的团体,是教师学术交流的平台,是教师事业成长的摇篮。因此,我都很珍惜组里开展的每一次活动,虽然自己没有电脑,但是组里的活动我都尽可能地不缺席。为了在这短暂的两年里,不断地提高自己的业务水平和教学水平,让自己能在专家的引领下,与老师们的交流中成熟起来,制定以下个人计划:

  (一)教师教学方面

  1在本学期11月底开展"一课二上三讨论"的教研活动,(学校布置的同时也上镇级中心组的一节课)

  2每学期至少要指导本校的.一位教师上一节精品课,所形成的教学风格辐射到本镇。

  3每学期要研读一本名著(教学或班级管理方面),并写心得体会。

  4每学期要拜访一名专家(面谈或上网交流)。

  5每学期至少要写5篇教学随笔,期末写一份总结或论文,且具有一定研究探讨价值,并上传到自己的博客及圈组中。

  (二)班级管理方面

  1博采众长,完善班级管理制度。

  2关注学困生的学习和生活,建立学困生(单亲孤儿留守儿童先天性残疾\多动症特长等类型的)档案袋,并鼓励中等生,引领优等生。

  3理论与实践相结合,深入社会调查实践,发掘身边的教学资源。

  4以点带面,创建班级文化,营造浓厚的教学氛围,建立一支积极健康活泼的团体。

  (三)家校联系方面

  1始终与家长保持沟通的平台,共同关注孩子的成长。

  2与本地一些有知名度的厂家或单位联谊,给孩子们开阔眼界。

  (四)争取在中心组成立后的末阶段上一节教研成果课。

  在实施以上计划的过程当中肯定会遇到很多的困难,但是为了实现自己的目标,相信自己的勇气和恒心会把路障征服!在此,我殷切希望得到专家及老师们的指点和帮助,我心可容纳百川。

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