高二英语会考复习计划

2020-06-26实用文

  在高二时间非常紧,任务相当重的情况下,我们备课组制定了科学的、系统的、针对性强的复习计划,请看下面的高二英语会考复习计划吧!

  高二英语会考复习计划

  一、教学指导思想

  以教学大纲,考试说明为依据,以浙江省普通高中会考标准为准绳,以浙江省普通高中会考导引为依托和基础,根据会考命题的考核要求和命题特点,着重抓基础,特别注重英语会考命题方向的把握,注意收集会考信息,使英语会考复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。

  二、学习及复习的教学阶段

  第一阶段:

  时间:十月底------十一月中旬(大约)

  内容: 完成高二上半学期的教学任务,即必修五的教学:对教材中出现的重点词汇,语法进行归纳总结,并对每单元的内容进行单元检测。

  练习:《名师伴你行—极品作业本》,《学英语报》和《优化训练 课时训练》。

  第二阶段:

  时间: 十一月中旬-----十一月底

  内容:语法专项复习(名词、数词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词的时态与语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致、定语从句、名词性从句等)

  练习:《浙江省普通高中会考导引》和《高中英语会考过关锦囊》以及任教师精心挑选的针对性强的习题、试卷等。

  第三阶段:

  时间:十二月初-----十二月中旬

  内容:专题训练(完型,阅读,单词和书面表达)和听力专项复习,同时复习《语法专项》

  练习:《浙江省普通高中会考导引》和《高中英语会考过关锦囊》以及任课教师自己出的《讲义》和找的练习题等

  第四阶段:

  时间:十二月中旬-----一月初

  内容:综合训练,查漏补缺,强化语言知识单词,有计划做一些模拟题 。

  重点:阅读和书面表达

  练习:近几年的浙江省会考真题以及其它省的会考真题等。

  第五阶段:

  时间:会考前几天

  内容:有计划、有针对性的自由复习,并对学生进行心理辅导,减轻心理压力。

  三、具体实施步骤

  1、集体备课,提高教学质量

  上课是教学的基本,平时做到认真研究教材,努力加强备课,特别要注意结合后进生的`英语基础及其水平,尽量充分挖掘教材的文化背景知识和语言因素,并将两者有机地结合。在教学中找学生比较容易理解的切入点,增强教学的趣味性和幽默感,要想方设法吸引学生,让他们在课堂上有所得。平时做到积极讨论教学方法和措施,将学习任务(如:单元测试、专题复习、综合试卷等)分配给每一个备课组组员,做到分工合作。

  2、注重“两读”的作用

  充分利用好每周三次的早读和晚读时间,并结合上课的进度,布置有针对性的任务,特别是早读,一定要让学生“有事可做”,并对任务进行检查。

  3、精心挑选复习资料和同步练习

  在会考复习时间非常紧,任务相当重的情况下,复习资料的质量好坏,数量多少显得尤为重要,对资料的选择由组内教师共同探讨,核计。及时做同步练习,选题上一定考虑到不同水平的学生,搞分类推进,争取对练习篇做到全批—抽批—面批面改等,并对出现问题及时解决。

  4、因材施教,辅导补差

  由于学生基础存在着各种差异。我们应针对差异,循序渐进,因人施教。教学实践证明,按照统一要求进行教学,大部分学生是难以听懂、学好英语的。面对这一客观现实,教师必须要结合学生的实际水平,降低教学难度,由浅入深、循序渐进和重点辅导。也就是说,要把学生从学习到掌握知识分为若干层次,各层次交叉进行,以旧带新,以新温旧,不断复习与巩固;一旦发现问题,必须立即采取补救措施,及时补充“营养”。久而久之,他们就会逐渐养成主动自觉学习英语的良好习惯。

  坚持课后补差工作,每个班总会出现一些基础特别差的学生,我们将对这些学生进行单独辅导或者集体辅导,制定计划,专人负责,一对一教学。

  我们备课组主要由年轻老师所组成,相对而言在教学经验上十分不足;特别是面对会考工作,总觉得任务比较重,压力较大。不论困难多大,我们备课组相信通过我们的努力,一定可以克服所面临的困难,在教学考试和会考中争取取得好的成绩。因为我们备课组相信“态度决定高度,行为决定作为”。

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