十一月份小班教参考计划

2020-06-26实用文

十一月份小班教参考计划

  十一月份

  一、本月工作要求

  1.气候变化较大,气温可能有较大的下降,教师除对全体 幼儿 及时提醒、增加衣服外,还应特别关注体弱幼儿的身体状况,在一日生活活动中给予特别的照顾(如在体育活动前,为幼儿在后背的内衣里垫上干毛巾等。)

  2.鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听 童话  故事 。

  3.能够充分关注幼儿园环境中的自然因素的变化,及时带领幼儿感受和观察大自然的有趣的变化现象。

  4.保证经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素,有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动。

  5.在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,并能够指导家长在家里也给予幼儿机会, 家园 同步地培养幼儿的生活自理 能力 。

  6.注意创设英语口语的运用和 游戏 环境,发挥教师的提示作用,帮助和提醒幼儿在日常生活中,能够复习和运用已经学习过的英语口语,树立幼儿大胆说英语的自信心。

  二、活动内容选择

  (一)教学活动

  活动一:树叶蝴蝶活动二:树叶宝宝找妈妈活动三:大风和秋叶活动四:树叶照片活动五:酸酸甜甜的桔子活动六:为小兔子起名字活动七:小兔子爱吃啥活动八:青菜萝卜喂小兔活动九:小兔和萝卜活动十:小兔跳跳活动十一:红眼睛(一)活动十二:我会看图书小兔乖乖活动十三:小兔乖乖(一)

  活动十四:小兔乖乖(二)活动十五:小兔找山洞活动十六:躲哪里活动十七:学走路活动十八:小动物回家活动十九:鹅大哥活动二十:好听的歌活动二十一:谁在叫活动二十二:谁会飞,谁会游

  (二)区域活动的材料投放

  1.撕贴:水果宝宝2.涂色:水果篮3.树叶宝宝配对4.找相同:动物身上的皮毛5.小兔钻山洞(敲印章)6.图形宝宝配对7.动物分类盒(有天空和水的背景)8.看影子找动物9.找一找小动物的家10.点子卡与物体的.数量配对

  三、环境创设建议

  1.以“我们为树叶宝宝拍个照”为题,与幼儿一起,将幼儿压印的树叶照片展示出来。

  2.将幼儿收集小树叶,纸折的小鸟、蝴蝶、蜜蜂等串接起来,挂在室内,形成幼儿了解和喜爱的区域。

  3.准备几个水果盆,里面放些水果,让幼儿触摸和观察。

  4.提供一些有关小动物的图画书。

  5.在表演区域里放置各种动物小布偶,幼儿可摆弄和操作。

  6.在活动室的墙壁上,贴一些会飞、会游的动物图片,引起幼儿的注意和兴趣。

  四、家长社区工作建议

  1.向家长介绍有关秋天的活动内容,指导家长在双休假期里,与孩子一起到公园和大绿地去游玩,观察秋天的各种变化(各种植物的和人的穿着变化等)。

  2.用“温馨提示”的形式,向家长介绍各个主题活动的开展情况,请家长经常和幼儿交谈,了解孩子参与活动的情况,能听听孩子的唱歌,看看孩子跳舞、画画,并给予孩子充分的鼓励。

  3.教师要与家长加强沟通,介绍在气温变化的情况下,对幼儿的身体的 护理 的方法,尤其对于体弱幼儿的家长,应介绍科学的养护知识和方法。

  4.向家长介绍家园一致培养幼儿生活自理能力的意义和具体方法,使家长能在家里做到让幼儿学习独立穿脱自己的外套。

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