学生家长会班主任的发言稿

2020-06-26实用文

学生家长会班主任的发言稿

学生家长会班主任的发言稿1

尊敬的老师、尊敬的家长朋友:

  大家中午好!

  我是二年级三班宁心怡的家长。很高兴和各位一起,共同探讨孩子的教育问题。首先,真诚感谢大河坎小学,感谢二三班班主任田添老师,给了我这次探讨的机会。学校对家庭教育的重视,让我们每一个家长倍感责任重大。学校老师对每一位孩子倾注了爱心和心血,更让家长感动。作为家长,我理解支持老师的工作,积极配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这个问题,各位家长比我做的更好,有很多借鉴的地方。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育做的还不够,还存在不少疏漏。下面,我真诚的谈谈自己的想法,与各位家长共勉。

  我一直在想,大千世界,缤彩纷呈。正因为生物的多样性,才成就了世界的多采多姿;正因为千人千相,龙生九子各不相同,才成就了人类社会的复杂、绚丽,耐人寻味。生活中有的人老实,有的人奸诈;有的人勤劳,有的人懒惰;有的人外向大方,有的人内向拘谨;有的人靠智慧高深,有人靠力大无比,等等。不同性格,不同才能,不同智力水平、体力水平的人都有成功的典例。前几年,尤其是90年代,造导弹的不如卖红薯的,北大毕业生操刀卖肉。(但仅仅是很短的时段。这几年导弹可值钱了,今后我想会更值钱)。在某一特定时间段,这些高才能水平的人并不能实现自己的价值。那么我就有一个问题:究竟什么性格的、才智、才能的人比较容易获得社会尊重,比较容易获得成功,也就是教育要培养什么样的人?

  我的回答是:体格健康、性格自信、乐观向上、懂得尊重他人、懂得与人合作、学习上能够掌握方法,有自我管理能力,这样的孩子比较容易成功。也是我培养孩子的基本理念。具体做法有以下几点;

一、培养孩子健康的体格很重要。

  我上小学时,校长曾就人才这个话题做过精辟论断,说人学习不好是次品,身体不好是废品,思想不好是危险品,所以身体好很重要。

  1、鼓励孩子积极参加学校的各项体育运动。

  2、鼓励孩子投入并擅长某一项或几项体育运动。如自行车、跳绳、跳舞等。3教育孩子劳逸结合,尤其是健康用眼,不要搞近视了。

二、培养孩子的自信心很重要。

  自信就是我能、我行。自信可以使一个人不怕困难,积极尝试、奋力进取,获得更多的知识和经验,争取更好的成绩。

  1、赏识孩子的点滴进步,多夸孩子。有人说孩子是夸出来的。生活中多说你行、可以呀、能干之类的话,少说你太笨了、你不行、这个你不会,尤其是人多的时候,时间长了,孩子也会否定自己,对自己产生怀疑,从而产生自卑感.

  2、创造机会,在实践中培养孩子的自信心.比如自己买东西、整理书桌等。有些时候大一点的孩子与小一点的孩子在一起,充当大哥大姐。游戏玩耍实际也能培养自信心。

  3、孩子遇到挫折,多些鼓励少些责骂,让孩子自己调整自己。

  4、让孩子从成功的喜悦中获得自信。比如这次期中考试,我不知道她学习究竟咋样,她早就想要一辆自行车。我呢就想用自行车来刺激一下她的学习主动性。于是,某天,他又提出要自行车时,我就满口答应,并说我可有条件哦。“啥条件?”她问。我说:“期中考试平均95分以上,我就给你买一辆。能不能达到?”她说:“能!”我就和他拉钩,以示承诺。后来几星期,我就经常在她贪玩的时候、懈怠的时候用自行车来鼓励她。后来考试成绩还算不错,都在95分以上。当然,自行车买了,而且样式、质量在她期望之上。这几天,我看心情比较好。

三、培养孩子尊重人。

  在家要尊重父母、长辈,见了长辈多称呼,别人帮助自己要表示感谢,和人交流要眼睛看着对方。在学校要尊重老师,树立老师在孩子心目中的崇高地位,使孩子能够主动和老师搞好配合。

四、教育孩子重视学习方法。

  我在辅导孩子时,方法讲得多,具体讲得少,就像写毛笔字,横撇竖捺咋写,方法交给他,认真练习是她的事。这几天,孩子学习东南西北,回来看她还有点迷糊,方法教给她,然后反复考她,强化认识,让她逐步掌握这些知识。

五、重视作业辅导。

  这方面,我家主要靠老婆。主要做法是:

  1.自己独立完成作业。

  2.规定时间完成作业。

  3.自己检查作业。

  4.有错题,先让孩子自己检查,检查不出来,可缩小范围提示,绝不直接指出。

  5.不定时抽查、随机抽查掌握情况。

六、培养孩子自我管理能力。

  自己的课桌自己收拾、自己的书包、书本自己归类。到点必须回家。

七、尊重孩子天性,劳逸结合,学习玩耍两不误。

  不为学习而学习,小孩学习规定每次任务,完成后让孩子去玩,养成干啥像啥的好习惯。

八、创造良好的学习氛围。

  小孩学习时,不看电视;陪孩子看看课外书籍,她看小孩子的书,我看自己的书;教育孩子写字工整,自己尤其是作业签字时要工整;在家不打牌,总之,身教大于言传。

九、关注孩子的心理变化。

  今年二年级第一星期,我家孩子每天放学回来表现总是很烦躁,通过观察,我发现可能是这些原因:1.新学期新老师,小孩不适应。2.新学期学习乘法,她开始转不过弯,学习上不适应。在某天回家的路上,我和她谈了一次心,她说就是这些原因,我就鼓励他:这些是很正常的等等。然后指导她从认识老师的姓名开始,逐渐适应新环境;学习上加强辅导,反复举例,直到逐步掌握。很高兴她比较快的适应了过来。

  尊敬的各位家长朋友:虽然我讲了很多,实际上做的还很不够。希望今后我们多交流,配合好老师,都把自己的孩子教育培养成对社会有用的人。

  再一次感谢各位老师。

学生家长会班主任的发言稿2

  尊敬的各位家长:

  你们好!我是五年级(2)班班主任,首先,请允许我代表五年级(2)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的,是为了密切家长与学校的联系,加强家长与学校的配合,增强教育合力,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。

  我带这个班级已经两年多了,陪孩子们从三年级到五年级,一路走来,对孩子们的成长和变化有较深的了解。期间为了孩子的学习及其他事情也和很多家长见过面,有的甚至联系很多次了,但是像这次以家长会的行式正式的见面还是第一次。你们的孩子已经五年级了,五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,随着主体意识的觉醒,孩子们自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强,有些学生已形成良好的学习态度和习惯,就继续坚持下来,有的学生在各方面都在不断进步,有的学生却变得比较随意,做事、学习凭兴趣,凭心情,把老师和家长的话当耳旁风,逆反心理较强。

下面:我向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:

  我们班有现有24名学生,每个孩子都有他的闪光点。有的学生学习认真成绩优秀,有的学生乐于助人,有的学生劳动积极认真,吃苦耐劳,有的同学各方面都比较不错,是老师的好帮手,有的同学头脑比较灵活,有的同学这学期进步比较大。

  两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是大家集体荣誉感都增强了,比如:在学校卫生评比中,每周的值日生都能认真、负责的做,而且做得很好,因此获得了卫生红旗,也受到学校领导的肯定与表扬;上个月在学校趣味运动会上,在拔河比赛中,每个学生都非常努力,在与四二班比赛时,因五一班学生帮助了四二班而导致我们班比赛输了的时候,很多学生因不满和不甘而哭了,那强烈的集体荣誉感令我非常感动和欣慰。

  当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。

第二方面:说说期中检测。

  这次期中考试教研室对语文、数学进行了出卷检测,我来说一下这次的语文卷,这次试卷题量不大,学生在规定时间内早早完成,但是审题不认真,马虎,至使一些经常强调的知识点也失分,还有几个同学作文没按要求写,跑题了,一下子把成绩降了下来,还有几个同学因学习基础差,学习态度不端正,作业不认真做,懒惰,因此成绩不及格,学生的学习是在学校,但是仅靠课上的时间是不行的,为了让学生掌握牢固,就要靠家庭作业来加强,但是我们班有一些学生的家庭作业完成质量不好,这应该是我们家长协助老师完成的。

第三方面:与家长互动经验交流

  1、你是否关心孩子的学习?

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  2、孩子动作慢,怎么办?

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。

  我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

  各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

  2、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

  3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

  4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。

  5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

  6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

  7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

  我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……

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