在话语标记语的指引下，听话人可以根据自己对该话语的语义的理解以及其本人的百科知识，在其认定的语境下，寻找语境关联，作出合理的语境假设，准确理解该段话语。
Rouchota[13]也借助关联理论分析了话语标记语。他指出话语标记语除了连接邻近语对之外，还可以直接将话语与语境连接起来，对听话者的推理起制约作用。话语标记语本身并无多少语义概念，但它们却可以传递说话者的主观信息，保证交际顺利进行，帮助我们获得“最佳的交际效果”。
我们认为，话语标记语连接的可以是两个句子，也可以是一个话语和一个语境。语境可以是语言语境，也可以是非言语语境。话语标记语不是所言话段的结构成分，不表达话语命题，但承载着发话者对其所言的态度和判断，给受话者的理解起到导向作用。话语标记语是发话人用以引导听话人获取语境假设和语境效果的语言工具，是听话人获取的明示语言标记。话语标记语虽然不能构成话语命题，处在句子结构之外，但能产生语用意义，使发话人准确地向受话人传递言语信息和交际意图[14]。
(二)话语标记语的顺应性
Verschueren提出了语言使用的顺应论，即语言使用是一个在不同意识程度下，出于语言内部或外部原因，对语言作出选择的过程。也就是说，语言是个不断选择的过程。
不管是有意识的还是无意识的，语言内部或语言外部的原因，语言使用者都会作出适当的选择，这是因为语言具有变异性、商讨性和顺应性的特点，语言选择的过程是一个有意识的动态行为。语言的顺应性是指语言使用者从可选择的语言项目范围之内做出灵活的、商讨性的语言选择以满足交际的需要。从顺应理论的角度来考察，话语标记语的使用是语境关系顺应与语言结构顺应的产物。
话语标记语是语言使用者顺应语境的重要手段。语境包括交际发生时的社交世界和心理世界。社交世界指社交场合对交际者的言语行为所规范的原则和准则。话语标记语对社交世界的顺应体现在它可以保护双方的面子，维护人际和谐等功能。如下例：A:We’ll all miss Bill and Agatha，won’t we?B:Well，we’ll miss Bill.
说话人A的本意是我们都会想念Bill和Agatha，而B在回答时只提及了Bill，忽略了自己不喜欢的Agatha，但是B使用了话语标记语Well，给对方留有一定的思考余地，这样就给对方留有了面子。可以说，在某些情况下，恰当使用话语标记语，可以促进人际交往，减少摩擦。
心理世界包括交际双方的个性、愿望等认知情感方面的因素。说话人使用话语标记语，可以在程序意义上引导听话人揣摩说话人的情感世界，并作出得体的回答，体现了对心理世界的顺应。如下例：A:I really disliked the man you introduced me to.
B1:Anyway，he’s your new boss.
B2:After all，he’s your new boss.
可以看出，B1使用了话语标记语anyway，B2使用了话语标记语after all，都表达了说话人对A的建议，即A没有理由去厌恶新老板，不要因为新换了领导就不喜欢。如果不使用话语标记语，B的话语he’s your new boss的含义就具有不确定性，不能准确表达对A的劝阻的意思。
话语标记语对语言结构的顺应主要表现在话语篇章的组织方面，即话语标记语对话语的连贯能够起到重要的作用。
Mum:I had to go to work，now.By the way，rememberto turn off the gas when you finish the shower.
Daughter:Ok.在这个对话中，母亲急着去上班。临行前，母亲不放心独自在家洗澡的女儿，嘱咐女儿洗完澡后别忘记关煤气，以免发生事故。话语标记语by the way在这里表示了话题的转换，使这个话语显得很连贯。
从语篇建构的角度分析，我们可以将话语标记语划分为承上型话语标记语、当前型话语标记语和启下型话语标记语三种类型。
承上型话语标记语，如“well”，“but”，“you say”，“inother words”等，体现说话人当前的话语与前面的话语在逻辑或语义上紧密相关，话语标记语之后的话语是前面话语的自然发展。可以看出，承上型话语标记语是说话人为了顺应语篇的逻辑发展而做的语言选择，目的`是使语篇的发展自然、顺畅。
当前型话语标记语多由模糊限制语构成，例如“Iknow”，“I see”等。当前型话语标记语表明所引导的话语在逻辑上与它前后的话语在语篇发展上没有必然的联系。这一类型所引导的话语有某种孤岛效应，但这并不能否定这类话语标记语在整个语篇进展中的作用。这种类型的话语标记语往往是说话人为了强调或突显自己的话语时而选择的一种语言手段。
启下型话语标记语，如“I mean”，“actually”，表示所引出的话语在逻辑上与前面的话语没有必然的联系，新话语的出现完全是由话语标记语引起的。说话人选择这种类型的标记语是为了顺应语篇自然过渡的要求。
以上分析表明，话语标记语是说话人在构建语篇时非常有力的手段和工具。说话人可借助话语标记语在表达自己思想和态度的同时，帮助或引导听话人理解话语的意义和推导说话人的交际意图。
(三)话语标记语的礼貌性
礼貌原则(Politeness Principle)是语言学家Leech[15]提出来的。Leech的礼貌原则包括以下六个准则：1)得体准则(Tact Maxim)，减少表达有损他人的观点;2)慷慨准则(Generosity Maxim)，减少表达利己的观点;3)赞许准则(Approbation Maxim)，减少表达对他人的贬损;4)谦逊准则(Modesty Maxim)，减少对自己的表扬;5)一致准则(Agreement Maxim)，减少自己与别人在观点上的不一致;
6)同情准则(Sympathy Maxim)，减少自己与他人在感情上的对立。Leech的礼貌原则较合理地解释了人们在交际中使用一些语言是出于礼貌的考虑，即说话者尽量使对方受益，以获取对方的好感，目的在于维护他们和受话者的关系从而使交际顺利地进行。例如，说话人有时会故意采用话语标记语I think，I believe等，可以明确表达自己的态度或意愿，强调他所说的话只是表达他自己的看法和观点。这样，话语标记语就减少了说话人在话语中的介入性，可以向别人表示礼貌和敬重。如下例:A:(happily)I bought a new coat. B:It looks nice，but I believe you would look better if itis a little bigger.
此例中的B使用了话语标记语I believe，明确表达了自己的态度。B虽然不太欣赏A的新衣服，但注意到对方的情绪很好，就采用了间接的表达方式来表达自己的观点。所以，对话中的B使用话语标记语遵守了礼貌原则中的得体准则，增强了话语的礼貌性，让对方容易接受。 四、结语
话语标记语是人们在言语交际中经常使用的语言手段，因而，对其研究具有重要的理论价值和实践意义。从关联理论的角度来考察，话语标记语可以被看作是寻找关联的向导，它可以制约语境和认知效果的选择。话语标记语可以从整体上对人们理解话语起着引导的功能，帮助听话者识别话语的各种语用关系，从而在认知上对话语的理解进行制约。从顺应理论的角度来考察，话语标记语的使用是语境关系顺应与语言结构顺应的产物。另外，使用话语标记语遵守了礼貌原则中的得体准则，增强了话语的礼貌性。总之，本文对话语标记语的语用特征进行的探索性研究，能够丰富人们对话语标记语的语用理解，增强人们对话语标记语的灵活运用。
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