大三学生暑期社会实践报告
在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的大三学生暑期社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
大三学生暑期社会实践报告1
在暑假期间，我参加了“一米阳光——三下乡活动实践队”，进行了一番准备之后，我们踏上征途。
三下乡活动展开之前，我是十分不愿意参加的，总是认为这是学校强迫我们做的活动，毫无意义，直到三下乡开始的前一天，心里都怀着不满。话虽如此，心中却又忍不住有一丝期待。怀着这种矛盾的心理，我们踏上了三下乡的征程。
还记得那一天，阳光灿烂，枝头绿叶繁茂，白云悠然。走进小学，已经算是久远的记忆，心中自是别有一番感慨。相比于第一天的热闹，正式上课的时候校园就显得安静许多。拿着手中写着教案大纲的小本子，快步上了楼。毕竟那是我第一次走上讲台，拿着粉笔面对着学生讲课。之前的惴惴不安和紧张羞涩在踏进教室的那一刻似乎都已经消失无踪，真正站在讲台上的时候心中其实是十分宁静的。
很小的时候，我就想着，我以后也要当老师，站在讲台上“威风八面”地讲得滔滔不绝，咳一声下面的学生就静悄悄地不敢发出声音。后来，上了高中，我忽然发现，教师，不仅是传授知识而已，更是教会学生做人，有的老师甚至会影响学生一生，身上沉重的担子并不是人人都愿意和能够承担的，自从真正下定决心要做教师之后，我无时无刻不在掂量着自己的良心。而现在，我站在了讲台上。
坚持不用ppt，我的教案写得十分简单，甚至可以说是简陋，但出乎意料地，一节课都还讲不完，大概是我讲的内容对于小学生来说还是深了一些，只能留着下一节课再讲。看着在下面窃窃私语的学生，我忍不住皱起眉头，但又不想对其呵斥，只得暂停下来提醒一两句。幸而大部分学生还是认真听讲的，这才使得我的课还勉强算得上“顺利”。其中还有一个小插曲，在教学过程中，助教就我所说的“早春”与“春早”的区别提出了一个问题，对这个问题毫无准备的我被难住了，尴尬地站在那里想了好一会儿，最后是他自己找了一个机会解答了这个问题。这下我不仅尴尬，而且惭愧了。自身知识的不足使得自己无法随时应对和解答学生的新问题，这着实值得我反思。教案准备得再详细，课堂节奏控制得再好，实践的时候总不会如你预料的那样完美，这就十分考验教师自身的知识素质和反应能力了。
一转眼，三下乡实践已经到了末尾阶段。欢乐的汇演过后总是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得纪念的回忆。
实践活动中，我深深意识到了宽容的重要性。就拿宿舍生活来说，三下乡团队是很难找到住宿的地方的，而我们十分幸运地住进了校长帮我们找到的宿舍。疲累一天之后还能听到欢声笑语，在一起有说有笑，分享着今天上课有趣的经历，宿舍融洽的氛围使三下乡的征途变得有趣舒心。十分惭愧，我是个十分容易生气的人，平时别人无意间惹了我，我虽然不会说什么但总没有好脸色。对某件事耿耿于心使得整个中午写心得的时候手中的笔也没办法继续动，夜里懊恼和内疚了半晌，为一件小得可以忽略不计的事生气半天，值得吗?自然是不值得。宿舍不大，挤在一起，总是免不了接触，在互相帮助互相迁就的同时，也有可能会发生摩擦。有很多矛盾并不是不可调和的，没有争吵的必要。如果采取冷战，想必不仅是自己心情郁闷，还会使得团队氛围被低气压笼罩，如果能宽容一些，许多矛盾皆可一笑而过。
先前的宿舍已经安排妥当，但因为某些原因不得不搬出来，队长顶着压力给我们另外找到了住处。我在想，如果是我，我一定不好意思为了队员去四处拜托别人。没有人会永远迁就你，责任担在身上就要尽心尽力，在这次三下乡活动中这是我在队长身上学到的。
在离开的时候我想了很多，临行一眼告别那所我待了七天的学校，心中难免有所不舍。来到学校等车的时候，我笑追着一个学生，她躲猫猫一样躲闪右避，但看得出她也是十分高兴的。直到收拾行李上车，我才真正有了离别的感觉。斜阳逐渐落下，隔着玻璃窗看不见红霞。有的学生依旧在里面玩得十分高兴，有的学生趴在栏杆前朝我们挥手送别。忽然想起几句诗来，“古亦有山川，古亦有车舟。车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁”。今天早上我还和学生们打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已经和他们远隔千里，可能再也不会相见了。
这也是我认为三下乡最让人诟病的地方，七天短短的相聚对于我们来说可能只是一次实习一次锻炼，但对于小孩子来说可能就意味着一种抛弃。他们信任你，他们愿意和你玩耍，愿意向你学习，而你终究是来了又去。还记得那天，有孩子们问我要手机号码，我给了他们qq号码，大概有一个孩子误会是手机号码了，于是说了一句，“又是假的，骗我们的。”一个“又”字让我惊诧抬头，随后连忙解释。不想深究个中，在我快要忘记之前一直对三下乡的厌恶的时候，这个“又”字又让我陷入了沉思。那些孩子拉着我的手的问我会不会再回来的时候，我竟一时无言，心中愧疚如刀割。
虽然不舍，但这次三下乡活动终究是结束了。抛却矛盾的心理，在这个过程中，我学会了很多。课堂应对能力得到了锻炼，和学生的交流使得我更能了解现在的小学生的生活。课堂上学生提出的问题使我能够反思自己的不足之处，在教学的同时也在努力充实自我，提高和锻炼了自身的素质与能力。虽然没有原先预想的完美，但我终于还是把希望教给他们的教了给他们，不仅是知识，还有做人必须懂的浅显却深刻的道理，希望能对他们以后的学习与生活有所裨益。
大学四年一定要好好努力，拓展自己的知识锻炼自己的能力，否则以后是承担不了教师的责任的。
大三学生暑期社会实践报告2
对于大三的我们来说，这是我们步入社会后的最后一个假期了。如何将我们大学生活的最后一个暑假过得更加充实而有意义呢？响应院团委的号召，大学生要积极参加到社会实践活动当中，真正的做到学以致用，正值我国改革开放30周年，我们小分队选择了对溱潼古镇改革开放30年的发展变化情况进行调查研究。与以往不同的是这次不再是个人单独进行社会实践，而是我们要以小分队的形式进行实践调查，不仅仅是因为课题本身的需要，更是对我们培养团队合作精神具有重要的作用。
关于我们的目的地——溱潼，之前只是听说，一直对这里很向往，这次难得有机会来到这里，经过几天的走访调查，原来这里可谓是另一个世外桃源，古镇溱潼是以旅游业发展带动其他相关产业而不断发展起来的，改革开放的30年来，勤劳的古镇人民用他们的辛勤劳作在建设着自己的家园，从一个水乡小镇发展到今天的全国历史文化名镇。无论是其天然的溱湖湿地国家公园，还是古镇的人文景观，都会让人留恋忘返。
在我们整个实践的过程中，无论是去旅游景点参观调查，参观古镇景观感受它的魅力，还是在采访政府官员，旅游景点的相关负责人以及派发问卷，热情好客的溱潼人民都给我们提供了很大的支持和帮助，我宁愿相信关于喜鹊湖的传说，正是溱潼人民的淳朴，善良换来了喜鹊仙子赐予的美丽的溱湖，它哺育了一代又一代的古镇人民，如今的溱湖会船节已成为世界上最大的水上庙会，被国家旅游局列为全国十大节庆活动之一，真不愧是“溱潼会船甲天下天下会船数溱潼”；如今的溱湖湿地公园已被评为国家aaaa级风景名胜区。
溱湖谁的灵秀之气滋养了聪明勤奋的溱潼学子，我国着名的工程院院士李德仁、李德毅就是从这里走出去的，院士旧居经过岁月的洗礼依然保存完好，这是古镇人民的骄傲；走在狭窄，弯曲而有高低起伏的麻石老街上，穿梭在青砖小瓦的古宅中，总是让人有种身临其境的感觉。
短短几天的社会实践活动在不知不觉中结束了，在这个过程中也许我们的记忆还不足以用刻骨铭心来形容，但就是这种队员间的相互配合，相互支持，让我们让我们每一位队员都感到了这个小家的温暖。相信这段特殊的经历对于参与其中的每一个人都是弥足珍贵的`，它将是我们大学生活中浓墨重彩的一笔，为我们最后一
次社会实践交上了一份满意的答卷。