1~4
一
培养良好的学习习惯(九)
1师恩难忘
2陶校长的演讲
3古诗两首
练习1
1
2
2
2
3
1.引导学生学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题,并逐步形成习惯。
2.学习本单元的生字词,并结合课文内容较好地理解与运用。熟记成语。
3.正确、流利、有感情地朗读本单元课文,复述《陶校长的演讲》和背诵《古诗两首》。
4.积累有关风的诗句,注意积累古诗的方法。
5.口语交际《学会请教》。
重点:1.练习有感情地朗读课文。2.品味语言文字,理解诗句含义。3.感悟语言文字,体会作者的思想感情。
难点:理解诗句意思,感受诗句中的美感,体会作者表达的思想感情。
4~8
二
4去打开大自然绿色的课本
5装满昆虫的衣袋
6变色龙
7金蝉脱壳
练习2
2
2
2
2
3
1.正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵《去打开大自然绿色的课本》和《金蝉脱壳》四、五小节。
2.学习并掌握这一单元的生字词,理解由生字组成的词语。会用“名副其实”、“绘声绘色”造句。
3.积累歇后语和名人名言。
4.发挥想象,学习看图说话。
5.感受祖国的美丽,激发学生环保意识。知道只要留心观察自然,就可能发现某种规律性的东西,进而能有所发现,有所创造。
重点:借助课文的语言材料,感受意境美。
难点:理解课文,把保护自然作为自觉的行动。
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