小学教学工作计划(第二学期)

2020-07-04实用文

小学教学工作计划(第二学期)范文

  一、指导思想:

  本学期我校的教学工作以深化课程改革为主题,认真贯彻落实区教研室和学校工作的意见,开展扎实细致的教学管理,深入有效的教学研究,积极务实的教学改革,全面提高学校的教学质量。

  二、工作策略:

  立足实际,认真研究,积极探索,加强合作。

  树立四个意识:质量意识——立校之本

  课程意识——教学之基

  科研意识——兴校之源

  外宣意识——扬校之帆

  三、具体工作:

  (一)深入推进课程改革

  1、结合我校“小学生探索性学习的研究”的课题,切实进行课堂教学的改革,探索最佳的教学方式与学习方式,让学生学会学习,能积极主动地投入到学习活动中,从而提高每堂课的课堂效益。

  2、优化课程结构,重视各种学科,各种课程的综合发展、均衡发展。

  3、充分开发课题内容,加强学科内容与生活的联系,实现从“教课本”向“用课本教”的转变,加强学科之间的知识联系,培养学生的综合应用知识的能力。

  4、结合学生生活实际及周围环境,认真做好新一轮的.综合实践课的选题工作并切实有效地开展研究工作(详见综合实践计划)。

  5、改革课程评价制度,提倡综合性、多元性、发展性评价,评价实现四个转变:(1)由知识性评价向智、能、情的综合评价转变;(2)由定量评价向定性、定量相结合的评价转变;(3)由书面评价向口试、笔试结合的评价转变;(4)由教师评价向自我评价、学生互评、家长评价结合转变。并做好

  一、二年级成长记录袋资料的收集工作,真正发挥其作用。

  6、扎实开展校本教研活动,通过学科组的上课、说课、评课活动,提高校本教研的实效性,并邀请专家、教研员来校共同参与校本教研,与教师面对面对话商讨,解决教学中的实际问题,提高教师的业务能力。

  7、坚持在常态下开展教研活动,继续完善集体备课活动(在个人钻研教材的基础上),做到有准备、有时间、有质量,教导处及时做好记载和考核。学期结束,根据市、区教研室的要求,将评选先进教研组和先进教研组长。

  (二)加强教师继续教育工作

  1、认真组织教师参加各种理论学习与培训,并创造条件为教师提供更多的学习机会。

  2、继续开展青年教师的“三个一”活动,四月底将进行读书心得的交流与评比。

  3、尝试进行部分年级的备课改革,加强校际间的交流与合作,促使各位教师认真钻研教材,改变死抄教案的习惯,能写出有质量的教案,实现资源共享。

  4、支持并鼓励教师参加各种有助于提高教育教学能力的培训和进修。

  5、加强教师之间的互相听课,每学期在本校听课不得少于10节。

  (三)严格执行教学常规

  1、认真落实“五认真”,具体指认真备课、认真上课、认真布置工作、认真及时批改学生作业、认真辅导学生,教导处将采用自查、互查与抽查相结合的方法进行作业评比,提高学生的作业质量。

  2、严格按照课表上课,不拖课,不随意剥夺学生上课的权利。

  3、培养学生良好的学习习惯,重点对一、二年级学生的学习常规进行检查评比。

  (四)提高教学质量

  1、各学科继续实行每月一考制度,平行班共同批卷,共同研讨,认真分析,及时整改,努力提高教学质量。

  2、各班做好期初、期中、期末语、数、英的质量调查与分析,提高本班的及格率与达成度。

  3、严格按要求组织好区的质量监控,迎接六月底市教研中心对三、四、五年级四门学科(语、数、英、科学)的期末抽测调研。

  4、认真做好毕业复习工作与毕业考试工作。

  5、开展各种教学活动,促进学生生动活泼发展,提高学生的综合素质。

  语文:朗读比赛 当场作文比赛(60分钟)、优秀作文选编

  数学:口算比赛 解题能力比赛

  英语:百词比赛

  (五)做好特殊教育工作

  1、对待随班跟读的学生,教师要有爱心、耐心、信心、认真落实帮教计划,提高教学质量。

  2、做好随班跟读学生的资料收集归档工作。

  四、具体安排:

  二月份

  1、制订好各科教学计划,年级组活动计划。

  2、各年级期初质量调查。

  3、教学常规检查及一年级学习常规检查评比。

  三月份

  1、辅导区数学课改优质课评比。

  2、品德与生活(社会)优质课评比。

  3、在我校进行区六年级语文教材教法活动。

  4、教学常规检查及二年级学习常规检查评比。

  四月份

  1、青年教师读书心得交流会。

  2、学生当场作文比赛。

  3、学生口算与解题能力比赛。

  4、期中质量检查。

  五月份

  1、小学英语教学对口衔接活动。

  2、学校“科研周”。

  3、六年级英语词汇过关验收周。

  4、三年级英语字母验收。

  5、在我校进行区四年级语文教材教法活动。

  六月份、七月份

  1、各班进行过程性评价。

  2、六年级毕业复习毕业考试。

  3、市教研中心对三个年级四门学科的教学质量抽查。

  4、1-5年级期末考试。

  5、各种教学资料归档。

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