一年级上学期语文的教学计划内容(2)

2020-07-04实用文

(二)识字与写字

  1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

  2、认识常用汉字400 个,会写其中的100个。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读

  1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

  3、学习借助读物中的图画阅读。

  4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际

  1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

  3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。六、具体措施

(一)入学教育

  入学教育的四幅图画为学生提供了观察讲述的材料。教学时,可以引导学生观察画面,讲述图意。另外,根据各校的实际情况,要把观察图画,讲述感受结合起来,指导学生认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境。对读书、写字姿势的指导,起步的训练是十分重要的,可以让学生模仿图画中的小学生练一练。在以后的长期教学活动中,都要注意良好学习习惯的养成教育,不断督促检查,常常提醒。

(二)汉语拼音

  教学汉语拼音部分,首要任务是学拼音,其次是认识字,再次是读儿歌。要保证主要任务的完成。教学时,可以让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似,通过观察图画,引出本课要学的字母和音节。还可以引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来,说一个词或一句话,以巩固这些音节。做到观察图画、学习拼音和说话训练的有机结合。拼音教材中编排的一些儿歌,只要在教师的领读下读熟即可,不要求学生背诵,更不宜分析讲解。

(三)识字、写字

  在识字教学中,可以适当渗透一些识字知识和方法;要调动学生的识字积累,发展他们的思维能力和想象能力,进行自主性和创造性的学习,鼓励学生自己想办法识记汉字。还要倡导学生在生活中识字,并注意提供机会,让学生交流课外识字的途径与成果。在一年级起步阶段,要打好写字的基础。教师要具体指导字的基本笔画、笔顺规则,要边指导,边示范,严格要求,严格训练。写字贵在精,而不在多。

(四)阅读

  低年级阅读教学,最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺,最好还能读出感情来。教师要重视指导朗读,还要重视范读的作用。要尊重学生的情感体验和独特感受,鼓励学生读后发表自己的看法。要引导学生积累语言。古诗教学,要顺应儿童的年龄特点,以读背为主。

(五)课后练习和语文园地

  课后练习和语文园地的题目,主要应由学生独立完成,有些题目,要倡导合作和相互交流。在进行课后练习和语文园地的教学时,教师应鼓励独立思考,引导发现,举一反三,形成能力。

(六)口语交际

  教师要根据每次的口语交际的要求,发挥图画的作用,在教学中恰当地运用插图。教学时,要引导学生仔细观察图画,说说每幅图的图意,再讨论。进行口语交际教学,要重视创设情境引入话题,激发学生的交际兴趣。要体现由说得少到说得多、由说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。

教学进度

1

  9.3-9.7

  入学教育 汉语拼音a o e iuü的教学

2

  9.10-9.14

  声母b p m f d t n l的教学(3+3)

3

  9.17-9.21

  复习一(3) 声母g k h j q x的教学(3+3)

4

  9.24-9.28

  声母z c s zh ch sh r的教学(3+3) 复习二(3)

5

  9.29-10.7

  中秋 国庆放假

6

  10.8-10.12

  韵母ai ei ui ao ou iu ie ue er的 教学 (3+3+3)

7

  10.15-10.21

  复习三(2) 韵母an en in un un ang eng ing ong的教学(3+3)

8

  10.22-10.26

  复习四(3) 识字(一)1.一去二三里(3) 2.口耳目(3)

9

  10.29-11.2

  3.在家里(3) 4..操场上(2) 语文园地一(2) 有趣的游戏(1)

10

  11.5-11.9

  课文1.画(2) 2. 四季(3) 3. 小小竹排画中游 (3)

11

  11.12-11.16

  4、哪座房子最漂亮(3)5.爷爷和小树(3) 语文园地二(2)我们的画

13

  11.19-11.23

  6.静夜思(2) 7.小小的船(2) 8.阳光(2) 9.影子(2)

14

  11.26-11.30

  10.比尾巴(3)语文园地三(2)这样做不好 识字(二)1.比一比(3)

15

  12.3-12.7

  2.自选商场(3) 3.菜园里(2) 4.日月明(2) 语文园地四(2)

16

  12.10-12.14

  我会拼图 课文11.我多想去看看(3)12.雨点儿(3)13.平平搭积木(2)

17

  12.17-12.21

  14.自己去吧(3) 15.一次比一次进步(3) 语文园地五(2)该怎么办

18

  12.24-12.28

  16.小松鼠找花生(3) 17.雪地里的小画家(3)18.借生日(3)

19

  12.31-1.4

  19.雪孩子(3) 20.小熊住山洞(3) 语文园地六(2) 小兔运南瓜

20

  1.7-1.11

  期末复习

21

  1.14-1.18

  期末复习

22

  1.21-1.25

  期末检测

23

  1.28-

  表彰 放假

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