小学新教师上课开场白

2020-07-04实用文

  开场白对于演讲者来说很重要,对于老师来说也是同样重要的。精彩的开场白往往能够勾住学生的心,引起学生对课堂的兴趣,进而投入到课堂的学习中。下面是小学新教师上课开场白,欢迎参考阅读!

  小学新教师上课开场白1

  各位同学们好,我是新来的老师,我叫xxx,从今天开始我将担任你们的班主任并由我来教你们的语文、数学课程!希望我们可以教学相长,大家共同努力共同进步,学好课程!

  我希望我们在课上是师生,在课下可以做朋友!你们对我有什么建议、意见或者需要帮助什么的,可以在课下和我提,我会努力完善以及尽全力帮助你们!

  小学新教师上课开场白2

  我:上课!

  学生:起立!

  我:同学们好!

  学生:老师好!

  我:请坐!

  我:很高兴见到大家。

  我是你们的英语老师!我叫俞**!老师有一个小小的请求。

  大家一起喊一遍老师的名字!

  学生:俞**。

  我:嗯!很好!大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢?

  学生:不知道!

  我:大家都是小学六年级的学生了,应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。

  但是,在什么情况下,可以直呼对方的名字呢?

  学生:平等的两个人!

  学生:同学!

  学生:朋友!

  我:对!是朋友!老师让大家叫我的名字,说明我把大家当朋友!

  学生:可是我不把你当朋友阿!

  我:(惊讶)哦!可能是大家初次见面,相互的了解还不够!今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师!大家一定很奇怪!为什么这个英语老师不说英语呢?这是因为从下节课开始,我们每堂课都要用英语交流。

  所以,老师把这节课留给大家说中文。

  现在,就把时留给大家。

  小学新教师上课开场白3

  教师:大家,知道我来自哪里吗?

  学生:不知道。

  其中有一个学生说:“官场小学”

  教师惊讶的问:“你怎么知道?”

  学生:你以前到过我们小学

  教师:哦,真没想到能在这里遇见老朋友,希望大家能够踊跃回答问题,因为我是这位同学的朋友啊!

  小学新教师上课开场白4

  老师:跟我拍拍手。

  学生:我就跟你拍拍手。

  老师:请安静,请坐好,小小手。

  学生:我安静,我坐好,放背后。

  老师:小朋友,这是什么呀?想不想要?(亮出卡片或贴纸,小礼物)

  学生:铠甲勇士,喜洋洋。想

  老师:那老师都送给你们好不好?(扔出去的手势)不过呢!如果没有坐好的小朋友,老师会不会送给他|她呀?

  学生:好,不会。

  老师:那好,看哪些小朋友表现得最棒,老师就把礼物送给他|她。

  老师:今天,很高兴认识这么多可爱又聪明的小朋友,你们喜欢玩游戏吗?你们都喜欢玩什么游戏呀?

  学生:喜欢,捉迷藏。。。

  老师:那今天我给你们带来一个打仗的游戏,你们想不想玩呀?这个游戏的名字就叫做围棋。

  以后呢我就是你们的围棋老师。

  “××老师”。噔。

  小朋友们请看这是什么呀?这个黑棋像不像解放军叔叔戴帽子啊?那我们给它起个好听的名字,黑色的呢叫黑将军,那这个呢?

  学生:黑棋,白棋。

  老师:那黑将军和白将军在哪里打仗呢?小朋友,这是什么呀?

  附:如何上好开学第一课

  攻略一:千万别一进课堂就讲课,要展现人格和学科魅力

  夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。

  爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”

  所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须煞费苦心,精心准备(这其中包括个人的衣着服饰,体态语言等),更要一炮打响,让学生在很高的层面上认识你这位老师,并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。

  这便是你教学成功的第一步。

  因此老师第一节课的亮相非常重要,这一亮相要是博得了满堂彩,展现了教师的人格魅力,展现了学科的魅力,下面的教学就会顺畅些,圆满些。

  要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却非常困难。

  打个不太恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙。

  老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。

  在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。

  一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬。

  假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。

  最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师有新鲜感。

  上来就讲课,也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。

  攻略二:以激发学生学习兴趣为主,巧妙安排课堂实施步骤

  首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的亮相。

  这个开场白,可以透露一些“隐私”给学生,求学经历以及来自何处。

  这是最让学生感兴趣的,有助于学生了解教师的过去,有助于拉近学生和老师间的距离。

  促进师生友谊的建立。

  让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。

  要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。

  其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的'冲动。

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