课外的科技活动总结

2020-08-03实用文

课外的科技活动总结

课外的科技活动总结1

  课外活动它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:

  一、任务完成情况

  本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

  二、主要经验和体会

  1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前多方搜集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

  2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。

  3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  三、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

  二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用起来,使计算机教学迈上一个新台阶。

课外的科技活动总结2

  几年来,我校扎实地开展科普教育活动,也取得了比较显著的成绩。在努力体现办学特色的基础上,学校树立起科技兴校的指导思想,进一步加强了科普教育的投入和实践活动,加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下:

  一、加强领导,提高认识,创设科普文化氛围

  科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导非常重视科普活动,成立了以校长为组长,德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组,各专业组配合具体落实各项工作,保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。

  学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。

  为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。

  一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

  二、加强师资队伍和科教园地建设,确保科普活动顺利开展

  教师在教学中,从实际出发,结合专业特点强化科技实践活动,不断增加科技含量,努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。

  学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展。由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍把科教园地纳入学校发展规划。

  二、搭建活动舞台,培养学生实践能力

  学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了三个层次的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。

课外的科技活动总结3

  开展课外教育活动是全面实施素质教育的重要组成部分。实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是班级体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。随着课外活动的开展,学生每天课外生活更加丰富多彩,生动活泼。从学生发展的需求出发,开展各类活动,拓展了学生的课外知识,培养了学生的求知兴趣,提高了学生各方面的的能力,丰富了学生的课余生活。我班开设球类、体操、音乐、艺术、跳绳、踢毽子、五小制、作阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点,分三个层面开展活动,学生的活动参与率达到了100%。

  一、普及类

  全班每个同学都进行艺术普及教育,培养兴趣,陶冶情操。根据兴趣的不同,以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动和阅览、思维训练、英语说演等活动,让学生在活动中增长知识,锻炼能力。

  二、 提高型

  班级中不乏特长生,田径上的特长生,合唱上的特长生,美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台,给他们展示自己的机会,对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练,有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动,发展个性,提高能力。并组织他们参加各级比赛,当他们获得成绩归来时,及时进行表彰,让学生体验成功后的喜悦。

  三、艺术特色类

  我班的艺术特色是舞蹈,平时加紧训练,通过学习和训练,让一些有艺术才华的同学获得更大的提高,为他们提供展示的舞台。在学校组织的庆六一文艺汇演活动中获优胜班级。

  班上经常开展各种形式不同的活动和比赛,如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动。利用黑板报宣传科学知识,并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报,每位同学阅读一本科普书籍,动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们兴趣盎然,积极参与,科技节让爱好科技的同学过了一把瘾,同学们把“梦想在心中,创造在手中”这句话记在了脑子里。

  体育节上每个同学积极投入参与,有集体项目的跳绳、踢毽子赛,接力赛,拔河比赛,球赛等。本期选拔的选手李曼斯参加乡乒乓球比赛获女子中年级组第二名。

上一篇:科技月活动总结范文下一篇:学校科技节活动方案