幼儿园学前班个人教学计划

2020-08-12实用文

幼儿园学前班个人教学计划

  新的学期又开始了,美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。以下是小编给大家整理的幼儿园学前班个人教学计划,喜欢的过来一起分享吧。

  幼儿园学前班个人教学计划1

  健康领域

  1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

  2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

  3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

  4、能边跑边接球、边跑边接球。

  5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

  6、能单手托提适量物品走、跑。

  7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。

  8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

  9、初步知道并注意保护牙齿。

  10、具有初步的自我保护意识和能力。

  11、提高自身的自律能力。

  社会领域

  1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。

  2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。

  3、了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。

  4、认识小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。

  5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。

  6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。

  语言领域

  1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

  2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

  3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

  4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

  5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

  科学领域

  1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1—10。

  2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。

  3、学习20以内加减法。

  4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。

  5、会进行图形的分割和拼合。

  6、认识人民币,并会兑换。

  7、认识钟表、会看日历。

  8、能主动探究各种科学、自然现象。

  9、种植、观察、记录几种植物的生长过程,认识植物的生长过程都是有规律的。

  艺术领域

  1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。

  2、能独立的、有表情的唱歌。

  3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。

  4、会根据音乐节奏准确地做动作。

  5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的.布置画面。

  6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。

  7、能欣赏和评价自己及同班的作品。

  幼儿园学前班个人教学计划2

  时间过得真快!又一年秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

  一、班级基本情况

  本班现有学前班儿童25人,男孩12人,女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的,所以班级孩子情况比较复杂,学习能力,生活能力都参差不齐。

  二、班级工作重点

  (一)培养幼儿的各项习惯

  学习本学期重点加强对孩子们的常规教育,培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。

  1、学习习惯:

  (1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、安静听讲。

  (2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹,做到老师提出的要求。

  (3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。

  (4)要求幼儿在一日活动中,做到友好相处,不争斗、不打闹,学习自我保护的技能。及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿,创造各种机会让幼儿有自己展示的空间,对有进步的幼儿及时表扬,引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿,和家长在教育上达到共识。

  (5)积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业。

  2、卫生习惯:

  (1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调,并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。

  (2)好习惯从我开始!轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具,让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

  3、行为习惯:

  (1)主动大方问人好。

  (2)上下楼梯不拥挤。

  (3)文明用餐不浪费。

  (4)按时午休不讲话。

  (5)按时上学不早退。

  (6)玩具分享不争抢。

  (7)爱护图书不损坏。

  (二)家长工作

  每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长放心。

  三、工作措施

  1、经常联系幼儿家长,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

  2、注重幼儿在校文化教育,积极配合各科任老师的工作,形成良好的教育体系。

  3、做好班级卫生工作,为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。

  4、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  总之,做为班主任,客观公正的对待每一个孩子,对于每次每项活动认真做好教育工作,及时反思,了解每一个孩子的发展现状,给予他们不同的指导和帮助,促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点,力争教好孩子,关心爱护他们。本学期再接再励,把班级中的各项工作做好,为取得更大进步更好成绩而努力!

  幼儿园学前班个人教学计划3

  秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

  一、班级基本情况

  本班现有学前班儿童52人,其中男生25人,女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人,有3人尚未年满5周岁,家长接送的学生34人。三人进出学校南大门,已开出门证,方便家长进出学校接送孩子。

  二、工作要点

  1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

  2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。

  3、培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

  4、狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点,环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控学生的下课活动。

  5、建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

  四、具体安排

  1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

  2、周二阳光活动;

  3、周三作业检查;

  4、周四家庭关系;

  5、周五班会总结。

  6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

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