学期学习计划

2020-08-17实用文

【必备】学期学习计划4篇

学期学习计划 篇1

  一、班级情况分析

  知识能力掌握情况:

  班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能力,会组词。

  听说能力有所提高,能看图听故事、讲故事和编故事,能看图较为连贯地说一段话,并写下来。能阅读浅显的注音读物,了解大概内容。

  但是仍然有个别学生存在拼读困难,比如有的同学受到方言的影响,经常将声调标错,有的同学分混淆声母等现象。在识字方面,有些孩子不能做到规范书写。

二、复习目标:

  1、学习习惯:进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。

  2、汉语拼音:读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,准确拼读音节,能正确书写声母、韵母和音节。

  3、识字写字:准确认读400个生字;说出基本笔画的名称,能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字,做到正确、规范,姿势端正,书写整洁。

  4、口语交际:用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。能看图用一句完整的话或者几句连贯的话回答问题,讲一件简单的事情。

  5、阅读:能认识句号,正确流利地朗读、背诵指定课文;会分角色朗读对话。

三、复习重点:

  准确认读400个生字,正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

四、复习内容

(一)汉语拼音

  1、复习汉语拼音,能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。

  2、准确拼读音节,正确书写声母、韵母。

  3、运用汉语拼音正音。

(二)识字写字

  1、认识常用的汉字400个,会写其中的100个。

  2、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。

  3、认读生字中,会选择正确的拼音,连一连、圈一圈等。

  4、看拼音写词语。

  5、给认读生字的偏旁归类。

  6、词语搭配。(连线)

  7、反义词,找朋友游戏。

  8、做扩词游戏。

  9、看图写字词。

  10、掌握会写生字中的几种笔画。

(三)句子

  1、排排句子。

  2、看图,选句子连一连。

  3、会正确运用“吗、呢、吧”。

  4、读一读、说一说、连一连填空。

  5、读短文,填写生字。

(四)阅读:

  1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、理解课文的内容。

  3、朗读、背诵指定的课文。

五、学生现状分析及拟采取的相应措施:

(一)汉语拼音

  1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。

  2、书写质量下降。

  3、对未见过的题型不能适应。

措施:

  1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。

  2、在词语、句子中反复练读,在阅读中巩固。

  3、进行书写练习。

(二)识字写字

  1、只读不写的部分生字,因学生见面次数较少,学生遗忘也较快。

  2、100个二类生字中有不少同音字、形近字,学生较难区分,特别在具体语境中不 能正确使用。

措施:

  1、加强对二类字的认读。

  2、归纳整理出读音相近的字词,和易读错的字词,帮助学生进行辨析。

  3、归纳整理同音字、形近字,通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。

(三)阅读

  1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文,知道课文大意,但看图复述有些困难。

  2、能认识句号、问号、感叹号,但语气还不能非常好地掌握。

措施:

  1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。

  2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。

六、复习形式:

  以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。

七、复习方法和时间安排

1、第一阶段(本周):

  采用单元复习法,分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段(下周):

  归类复习,复习知识点。具体讲解每一个知识点,如,形近的声母、韵母的区分,生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主,先集体做典型练习,再自由做其他的。

3、第三阶段:

  综合模拟。以做综合试卷为主

八、复习措施:

  1、紧扣课之后练习和语文园地,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、加强提优补差,家校联系。

学期学习计划 篇2

  本学期有幸被班里的同学推举为学习委员,我知道身为学习委员其责任的重大性。所以我会尽我所能的把整个班的学习搞好。

  根据本班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:

  1、认真学习,上好每一堂课,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。

  2、及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业,并按时送达老师办公室。

  3、专业英语四级是我们学习的又一重点,建议同学们多学习英语,多练习听力、阅读、鼓励同学们早读等,更有效的提高同学们英语学习的基础和成绩。

  4、做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。

  5、班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!

  6、帮助学习上有困难的同学,互帮互助。

  7、配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师;

  8、同学们多听学术报告。听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的知识;另一方面,作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。

  9、他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,与班长和其他成员一起把学习部的工作做得有声有色。

  10、考试的时候、了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。

  11、认真结计算班级成绩,让同学们尽快获得学习成绩的信息。

  在这一年里我会按照以上计划完善自己的工作,认真听取老师和同学的建议和意见,定期总结同学的.学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。我会在工作中锻炼自己,完善自己,尽心尽力为同学服务,和其他班委密切合作,打造出团结,向上,美好的媒体艺术09—2班。

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