物理培优补差计划报告参考

2020-08-17实用文

物理培优补差计划报告参考

  结合教学现状、和学生实际情况,在此特制定培优补差计划。

  一、 培优计划

  首先和有希望达到优秀的学生共同总结并探讨切实可行的方法。其次给他们介绍一些物理的学习方法。第三,每人添一个能力提高本,在完成每天基本的学习任务外,不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改,要求每天至少要有一题,本上的题不能有重复的.,有疑问必解决,必要时可以用问题代替问好。

  二、补差计划

  对于学困生的学习,首先要激发他们的学习积极性,每节复习课的任务给他们放宽条件,只要能完成。在学生中开展组长负责制,由组长带领本组的进步。考试后总结对进步大的组进行表彰,为了鼓励学困生的学习劲头,再多设置一个个人进步奖,奖给进步最大的学生。本学期我对特长生做了以下计划:

  首先,是特长生的选定,老师就像伯乐,学生就像千里马一样,老师得能够发现千里马.我是以期中考试成绩来确定的,一方面考虑物理这一科目在每班的前五名或56分以上的,第二考虑总分在全年级前20名的物理成绩较好的这些学生.把这些学生确定为特长生培养的对象.

  其次,是确定切实可行的较为科学的计划。首先和有希望达到优秀的学生共同总结并探讨切实可行的方法。其次给他们介绍一些物理的学习方法。第三,每人添一个能力提高本,在完成每天基本的学

  习任务外,不论何时何地见到、做到模糊、疑惑的问题做、记载本上每天交我面改,要求每天至少要有一题,本上的题不能有重复的,有疑问必解决,学生若不来找我,我要去找学生。

  最后,希望通过师生共同努力,使他们成绩更优秀。

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