《轻轻松松当好班主任》读后感

2020-08-18实用文

《轻轻松松当好班主任》读后感

  如果此生注定要在三尺讲台上舞蹈,那么何不再多一个角色----班出任?因为这样的想法,我做了二十一年的班主任,也做了二十一年的班主任。无论哪个角色,都需要在阅读中完成自我的成长。

  20xx年这个特殊的寒假里,因为阅读结识了一位集“爱心,智慧,艺术”于一身的班主任田冰冰,和她的《轻轻松松当好班主任》。在书中轻舞漫步日子变得明媚如花,未来可期。当然,没有思考的阅读是没有意义的。所以,边读书边思考,脑中常常想象着开学后将书中的思想,案例改良后,和我的孩子们一起践行成长!于是,就有了这篇“阅读花开,各有芬芳”。

  在轻松治班第一节“用阅读来影响学生”中,田老师一个做法忽然就击中了我指导学生阅读的一个软肋。她在书中说:“指导学生阅读重在交流。如何实现阅读后有效的交流和互动,把静止的知识点盘活?”是啊,我们总是让学生阅读,强调阅读的重要性,却没有有效的方法和途径将孩子的阅读体验激活,让阅读内容落地生根,开花结果。再往下看,田老师的做法仿佛推开了我心中的一扇窗,明亮的阳光扑面而来。她尝试着在晨读时间,在班里安排一个固定栏目“朝闻天下”,有新闻组的同学自己选择当日新闻并讲给大家,让孩子们足不出户也可以了解国家大事。午间有“自主八分钟”的“方博士论坛”“小星星趣闻”,每周队会课的“好书推荐”“热点追踪。”看到这些主题明确,内容广泛,多维延伸的小栏目,深感如果我是她的孩子,能有这样充分展示,取长补短的.平台,我也会用心读,用心记,用心准备,爱上阅读的!

  心动不如行动,我马上根据平时对孩子们的阅读书目和兴趣的了解,有通过电话,微信和孩子们沟通,初步拟定了六个汇报小组,并写下了自己的计划书。

  一、活动分类

  新闻组 历史组 科技组 天文组 地理组 动植物组

  二、活动时间

  周一到周五早读课前十分钟。

  三、活动形式

  1,新闻组每日汇报。

  2,其他组每天一个小组汇报。

  四、活动参与

  1,根据自己兴趣,自愿报名分组。

  2,新闻组每天一人,其他组每天三人。

  3,头一天下午放学前拟定好汇报名单,填写在“今天我开花”报名表上。

  五、活动主题

  新闻组----关注时事,培养家国情怀

  可以通过媒体或和父母聊天的形式,也可以观察自己身边的人和事,向同学们讲一讲新闻事件。可以是国家的国际的,也可以是家乡的邻里的,还可以是班级的校园的!同时要符合新闻的时效性,传播正能量。

  历史组-----触摸历史,寻找古人先贤

  历史上的今天,我眼中的文学家,民族英雄都可以。将自己读到的历史故事,名人轶事,像画卷一样慢慢在同学们面前打开,带着大家触摸历史,感受中华文化的源远流长。

  科技组----未来以来,前沿科技改变生活

  随着时代的发展,科学技术正在以前所未有的速度日更月替,未来以来,孩子们你们准备好了吗?讲讲你的科技小知识,科技改变生活的小体验,或是一次科学小实验(可带道具)。

  天文组----放眼太空,翱翔神秘宇宙

  夜晚来临时,抬眼望向天空,那些或闪亮或隐藏的小星星,都有着自己的故事。阅读会为你插上一对翅膀飞向那个神秘的世界。翱翔期间,你是否为我们带回了他们的故事呢?

  地理组----地球母亲,你的面纱待我层层揭开

  我们脚下的土地滋养着一个个生灵,是什么让他拥有源源不断的能量,是什么让他时而温柔似水,时而暴跳如雷,你可曾了解他那广袤外衣下是一个什么样的世界呢?请你借阅读之手揭开她的神秘面纱。

  动植物组----和谐共生,他们是我们最好的朋友

  我们生存的世界,因花草树木生香,因鸟兽虫鱼鲜活,人类从来都不是世界的主宰。与植物相亲,与动物相爱,和谐共生,才是最美的存在。欲相爱先相知。动植物的喜好,习惯请你给大家听。

  六、活动评价:

  1,每日点评

  大家可以根据同学的发言,说说自己的收获,也可以补充内容,还可以提出不明白的地方在线求解答。

  2,每周评出最佳小组

  大家根据小组三个同学的共同表现,评选出语言流畅,内容丰富,表现力强,的小组获得“最佳小组”称号,并颁发“最强大脑”奖状。

  以上便是计划书的全部内容,相信随着操作的进行,会显露出一定的问题,到时在做相应的调整。

  最后,愿跟随阅读的脚步,我内功渐长,并助孩子们梦想可花,各有芬芳!

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