三问?
1、把婴儿放在狼群,8年后变成了狼 孩,跟孩子有关吗?
2、教育孩子的时候我们担心什么?
3、人天生就爱学习吗?
是谁在扼杀孩子,谁是孩子前进路上的障碍?
家长的行为
1、你希望孩子听话吗?
2、你希望孩子超越父母吗?
3、你希望孩子有独立解决问题的能力吗?
(矛盾的存在)
家庭教育对孩子的心理影响
1。杀掉孩子自尊的三把刀:
(1)抱怨:心理暗示的
(2)说教:唠叨,讲一大堆孩子根本无法听得懂和做得到的事,多是一些正确的废话
( 3)无原则的比较:无原则的比较结果孩子会找到一种报复方式:让自己的状况变得越来越坏。 没有批评的教育是伪教育。孩子不可能不犯错误,对于犯错误的孩子不批评,放任自流,是一种不负责任的表现。但是对孩子的批评又应该慎重,家长要善于分清是非,讲究批评的艺术。——孙云晓
2。剥夺孩子兴趣发展的三种行为:
(1)过度关心
(2)过度引导
(3)过度保护
造成的结果是孩子自私、无责任感、动手动脑能力差、放纵、抗挫能力差。
孩子需要的是帮助而不是代替
一位大学生的控诉
我发现这个社会很奇怪怪,童年时代,所有的人都要求你听话,不惹事,然后要求你什么也不要管,只读好书就行了。可是长大以后,立即又要你独当一面,吃苦耐劳。我感到受了骗一样,从小努力,而且得到肯定和认可,忽然又有一天,自己突然成了一个不合格的人,就象到了一场大考的时候,老师突然宣布:我们得考一门从来没学过的东西,而且这门课占分最多。
我们的策略
1、以身作则,发挥榜样的力量:己所不欲勿施与人
故事:
有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说:“孩子啊,你不要去了,我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子却说:“你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。”说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
点评:己所不欲勿施于人,说到做到,做不到就不要轻易承诺。
2、改变旧有的观念、想法、做法
3、学习现代家庭教育理念及方法
顾晓鸣()十大理念
(1)学会向孩子学习;
(2)孩子不是你的私有财产;
(3)教育孩子首先不要输在家庭教育上;
(4)没有优良的家庭教育是不完整的教育;
(5)现代家庭教育的核心是育人;
(6)没有教不好的孩子,只有不懂教的家长;
(7)问题孩子的产生主要源于问题家长;
(8)关注家长自身成长,改善家长自身素质;
(9)学会平等交流是两代人共同成长基石;
(10)亲子教育要向亲职教育转变。
家庭教育成败的关键是家长的自我教育,教育孩子首先是教育自己,改变孩子也要先改变自己。
“家庭教育是一门科学,更是一门艺术,父母并非与生俱来就能掌握教育孩子这门艺术,而必须通过学习,首先是“阅读”孩子,读懂孩子这本“书”,孩子这本“书”是一本变化的书,一天一页,一年一章,天天都有新变化,年年都有新发展,从童年到少年、从少年到青年……做父母的也许今天读懂了,但明天未必一定读懂,因此,称职的父母应该一辈子读孩子这本书,一辈子学习,才能够与孩子共同成长。”愿天下父母不只是一个家“长”,更多的是成为孩子终身的家“师”、家“友”,才能放飞孩子的心灵,让他们健康快乐地成长。
成功家庭教育口诀
爱心是基础
沟通是桥梁
尊重是原则
做人是核心
以身做则是镜子
创造环境是土壤
家长下一步怎么做?
1、定期了解子女的各方面情况(学习、生活、身体状况等);
2、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好的学习环境;
3、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高。
4、注重言传身教,避免孩子出现一些不良倾向。
5、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节工作,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态进行每天的学习
6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己
假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。 ——著名教育家苏霍姆林斯基
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