开学第一周周记的参考(2)

2020-08-23实用文

开学第一周周记的参考例文5

  9月3日,今天开学,我上五年级了,步入了小学阶段的高年级。我暗暗地给自己打气:“我要有个哥哥样了,高年级学生了嘛!”

  晚上,写完作业,我就开始做一个英文演示文稿。上周,在英语学校,Bobby 老师说:“September 9th is Our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日开家长会,学生们要做一个 powerpoint 演示文稿,给家长展示自己的风采。从3日到8日,每天晚上,我都在认真准备,我一共做了36页,可是每人只有10分钟的展示时间。爸爸嘱咐我好几遍:适可而止,太多肯定讲不完!占用其他同学展示时间可不公平。可是,我只顾闷头自己做,植文字,加照片,置背景,做得乐此不疲,乐在其中,很享受这个过程。终于大功告成了!我迫不及待地给爸爸展示了一遍,居然用了25分钟。后来,我左改右改,时间还是太长。当然主要原因是我不舍得删除我的劳动成果。

  终于等到了9月9日,大晴天。

  到了英语学校,有两位同学没有做 powerpoint 课件。Panda借用了我的一篇文章,我非常高兴借给他用,一是因为我愿意帮助他人,二是我的演示稿本来就很长,他讲了,我的心血也就没有浪费。

  家长会开始了,第一个展示的就是Panda,他展示的时候,有些磕磕绊绊,我心想:这是我写的英文作文,他没读过,临时抱佛脚,不磕绊才怪了呢。终于轮到我了!我热情洋溢地给大家展示起来,一会儿提问同学,一会儿提问老师,一次一次的互动,这次家长会达到了高潮。由于准备充分,我在台上自信十足,声音洪亮,不时逗得老师、同学、家长们哈哈大笑。爸爸妈妈对我投来赞许的目光,不停地给我竖大拇指。我正在讲台上享受着英语的乐趣,爸爸在台下用手势提示我:超时啦,超了五分钟啦!我意犹未尽地鞠躬,下台。大家给了我热烈的掌声。妈妈告诉我:台上一分钟,台下十年功。真是没错!

  这次家长会上最闪亮的小明星就是我。之后,我总结了这次英语展示的表现。先说说我的缺点,一是时间太长,我们应该有平等时间展示自我,我却越说越High,占用了其他同学的时间。尽管我的年龄最小,可我已经是五年级的“大哥哥”了,要学会按规矩办事;二是中间我因为发现妈妈打字错了一个字母,就喊了一句:Mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是妈妈替我打的,本来应该是我感谢妈妈,而我再来谈谈我的优点,我一说起英语来就口若悬河,绘声绘色;表达能力强,能够和大家快乐交流。这些优点都靠平常的一点一滴的积累。爸爸说,这是厚积薄发。通过这次展示,我渐渐地体会到了这条成语的意义了。

  展示结束了,家长会结束了,我又要开始准备我的新课件。希望下次家长会,我的.表现更精彩!

开学第一周周记的参考例文6

  阳光已不再火辣,空气已不再燥热,校园已不再寂静,时间的齿轮飞快地转动着,两个月的假期转瞬即逝,我们迎来了新的起点——高中。

  或许我还了解高中生活,或许我还无法适应,或许我还不能做一名合格的高中生,但时间却不允许徘徊。我即将迈入高中的门槛,不管这一步有多么的艰难,我都必须前行。

  高中的学习生活,每一天都会像初三一样辛苦,甚至会超过初三,哪怕我还在犹豫,但我不会退缩。小升初时,我曾想过初中再也没有小学时的轻松,但现在想来初中生活我不也一样过的五彩缤纷吗?再过三年的我,回想高中生活会发现这三年的紧张而忙碌的学习生活在我成长的道路上也是一道不可缺少而别样的风景。

  如果说初中学习我们需要尽力而为,那么高中我们就需要竭尽全力。高中固然辛苦,但我相信只要学习方法得当,时间计划合理,定会轻松些许。三十六中的教学方法很特别,我们提前预习并且做老师亲自编写的预习案,这对我这样预习习惯还没有形成的人来说是一个极好的机会。我会谨遵老师的教导,尽快养成习惯。四十五分钟的课堂对于我们十分重要,集中注意力是关键,我会紧跟老师的脚步,做到不漏掉一个知识点,不放过一个问题。初中时我的成绩还算可以,擦边考进了三十六中,在这里一切都会重新洗牌,一切都还没有定数,但我相信只要勤奋刻苦,就一定会有一个问心无愧的成绩!

  不管我是否还在彷徨、惆怅,新的旅程已悄然到来了,我一定会尽快适应这段旅程。让我们准备好行囊,微笑面对前方未知的路吧!

开学第一周周记的参考例文7

  本周是高二开学第一周。

  9月2日星期一开学第一天,在去学校的路上遭遇前所未有的堵车,原本一个小时不到的路程,这天翻了个倍。上午9点30分左右到达学校匆忙将行李放在寝室,来到教室参加开学典礼。照例是发书、回顾暑假生活和上学期考试情况、收看开学典礼;之后进行浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人推选,我校一共三个名额,其中团委学生会一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先选出一位候选人,再由每班派五位学生代表到年级中投票确定最终的人选。班主任老师宣读了代表条件:1、品学兼优;2、积极为同学服务,受到同学的信任和拥护,在学生中具有较高威信;3、有一定的工作能力和议事能力,能较好的履行代表职责的学生。我很荣幸被同学们推荐为候选人,代表班级参与代表资格竞选。

  事后,将这个消息告诉尚未离校的妈妈,她提醒我要放平心态,不要看得太重但也不要放弃锻炼自己的机会。因为忙于摸底考试无暇准备文字竞选稿,只得仓促上阵,但是“仓促”并不代表能敷衍了事我要对得起老师同学的信任。还真得感谢这次竞选活动,使我有机会回顾自己进入高中以后的学习生活:校运动会上获得有史以来首枚奖牌、北京大学中学生国际辩论邀请赛、20xx年“雅思杯”上海市高中英语辩论锦标赛、完成“如何解决最后一公里出行问题”研究性课题报告、连续两次获得行为规范标兵、优秀共青团员、地理信息学业水平考试全A、高一学年两次期末考试均进入年级前二十名......

  细细想来,我的高中生涯还算丰富多彩。这次浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人竞选活动,让我放慢了匆忙的脚步,有了反思回顾的机会。并且与年级里的佼佼者有了零距离的接触,极大地开拓了视野,在他们身上我发现了自己以往的不足之处,与其说是竞选,还不如说是一场学习交流探讨会。我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点,取他人之长,补我之短,这是我在成功竞选浦东新区学生联合会第六次代表大会代表后的最大感慨!

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