八年级音乐教学计划(4)

2020-09-05实用文

八年级音乐教学计划 篇6

  一、学情分析:

  本学期,我很荣幸地担任了八年级七个班的音乐课教学,八年级(2)班,总人数95人,八年级(3)班,总人数87人,八年级(4)班,总人数77人,八年级(5)班,总人数84人,八年级(6)班,总人数88人,八年级(7)班,总人数101人,八年级(8)班,总人数83人,这些班级80%以上的学生喜欢音乐课,爱唱流行歌曲从总体上来看,大多数的学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,需要注意嗓子的保护。

  八年级学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八年级学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓。

  二、教材分析:

  本册教材内容有:歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  三、教学目标:

  1、通过学习音乐,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。

  2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。

  3、在音乐课的教学过程中,适当的渗透一些有关法制教育的内容,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

  四、教学措施:

  明确目标、自主学习;情趣导疑、合作探讨;巧问促思、自主解惑;点拨深化、模拟拓展。

  五、教学进度:一周一课时

  第一周第一课时:第一单元 歌舞青春

  唱歌 青春舞曲

  第二周第二课时:选唱 共青团之歌

  第三周第三课时:唱歌 手拉手 第四周第四课时:第二单元 电子空间站

  唱歌 我的未来不是梦

  第五周第五课时:欣赏 橄榄树

  第六周第六课时:选听 夜莺

  第七周第七课时:中学生安全法制教育

  第八周第八课时:第三单元 歌剧之夜

  唱歌 洪湖水,浪打浪

  第九周第九课时:欣赏 歌剧《白毛女》选段

  第十周第十课时:欣赏 猎人合唱

  第十一周第十一课时:第四单元:神州音韵(三)

  唱歌 采花

  第十二周第十二课时:欣赏 远方的客人请你留下来

  第十三周第十三课时:欣赏 北方的水草茂盛的家乡

  第十四周第十四课时:第五单元:环球之旅(三)——非洲与美洲

  唱歌 依呀呀噢咧噢

  第十五周第十五课时:欣赏 当太阳降落

  第十六周第十六课时:唱歌 红河谷

  第十七周第十七课时:欣赏 老黑奴

  第十八周第十八课时 :第六单元:冬之旅

  唱歌 踏雪寻梅

  第十九周第十九课时:欣赏 沁园春·雪

  第二十周第二十课时:选听 我像雪花天上来

  纳雍县寨乐中学艺体教研组

八年级音乐教学计划 篇7

  根据学生的实际水平和县教育局的号召,本学期在唱歌课上加大力度,为班班有合唱打下坚实的基础。同时,也根据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理知识的力度,在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧。针对以上两点想法,本学期的教学计划从以下几个方面进行。

  一、教学要求

  1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。

  2、以提高全体同学的音乐素质为目标,极力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。

  3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。

  4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发声准确而且清晰。

  二、本册教材的教学目标

  1、通过音乐知识的传授、音乐技能的训练、优美乐曲的陶冶,激发学生对音乐学习兴趣,自觉地上好音乐课,感受音乐的魅力。能够对我国的民歌特别是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情,亚非拉、欧美音乐有所了解,以正确的态度对待世界多元音乐 文化。

  2、能够选择用欢快、轻快活泼、舒缓低沉、优美抒情、回忆、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来? 演唱歌曲。

  4、体验感受中国民乐、西洋乐等乐器的音色,特别感受我国我国江南丝竹的音乐 风格。

  5、学习并掌握调号、唱名、节奏、五线谱与简谱对音高节奏不同的表示方法、反复符号等乐理知识。

  6、学习竖笛、口琴基本演奏方法。学习演奏简单的歌曲。

  三、教学措施

  1.认真学习新的课程标准,改进传统音乐教学方法,以学生发展为本,以提高学生的审美情趣为课程的基本思想,克服传统音乐 教学缺乏吸引力的状况,积极开展多种形式的教学研讨活动,以培养学生创新意识为目标。

  2、抓好教学常规管理工作,力求做到备课认真,规范,教研活动有内容有总结,有实效,有提高。注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、注意课时教学计划案例的积累。以适应教材变化给教师带来的新要求。

  3、面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培养学生自主学习的能力,不断的更新教学手段,给学生直观,全新的艺术感觉,发展学生想象力促进思维,开发智力。通过了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化,拓宽学生的音乐 文化视野。

  4、积极组织教师参与校内外的各种教学竞赛活动,积极组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动,加强教师基本功培训,努力提高自身的业务水平。

  5、抓好校文艺队的训练工作,打造学校艺术教育特色。根据学校三年发展规划的具体要求,积极开展课外兴趣小组的活动。时间有保证,推动学校文艺工作的开展。

  6、积极组织开展各种形式,丰富多彩的群众性体艺竞赛活动,同团支部密切合作,组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的市级,区级比赛的训练工作。

  7、在备课时,应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案 。课前准备要充分,特别是教具的准备。

  8、作好“培优补差”的教学工作,充分发挥优生的音乐 特长。

  9、在上课时,要多注重与学生间交流;以引导、启发为主,精讲。

  10、严格训练课堂常规,切实为每节。八年级音乐教学计划 篇8

  一、学生情况分析

  1、八年级学生正处于变声期,唱歌较困难。

  2、学生缺乏表演自我的能力,不愿积极参与音乐实践活动。

  3、学生较喜欢流行音乐,对课本音乐教材不感兴趣。

  三、教材分析

  八年级:分六个单元,以欣赏为主,辅以歌唱,提高学生音乐欣赏能力。

  四、工作任务:

  1、八年级音乐课堂教学,每周一节,共10节。

  2、本学期继续进行兴趣活动的开展。每周三下午3、4节课时间进行合唱以及舞蹈训练。为参与市区及学校活动做好充分的准备。

  五、教学措施

  1、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

  2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

  3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

  4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

  六、具体安排:

  第一单元:2课时

  第一课时:《我和你》《生命之杯》

  第二课时:《我们是冠军》《奥林匹克号角》《奥林匹克颂》

  第二单元:3课时

  第一课时:《摇篮曲》《G大调弦乐小夜曲》

  第二课时:《梁山伯与祝英台》

  第三课时:《鳟鱼》《鳟鱼钢琴五重奏》

  第三单元:3课时

  第一课时:《打支山歌过横排》

  第二课时:《山丹丹开花红艳艳》《上去高山望平川》

  第三课时:《花儿与少年》《巴蜀山歌》

  第四单元:3课时

  第一课时:《樱花 》

  第二课时:《深情》《小河的呼唤》

  第三课时:《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》

  第五单元:2课时

  第一课时:《这一封书信来得巧》《我不挂帅谁挂帅》

  第二课时:《唱脸谱》《我们是工农子弟兵》《姹紫嫣红》

  第六单元:1课时

  考试共2课时。全学期共16课时。

  总之,在本学期中,还要不断地加强学习,并加强基本功的练习,为更好的进行音乐教学打好基础。

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