学期学习计划

2020-11-26实用文

关于学期学习计划合集八篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的学习生活又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编帮大家整理的学期学习计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期学习计划 篇1

  高中三年时光已经度过一半了,经过一年半的对学习的斟酌研究,我发现要想提高成绩提高学习兴趣是第一位,其次是有好的学习方法,有了好的学习方法也要有一个适合自己的学习计划。因此我要对高二下学期这个对我们来说比较重要的学年进行以下计划,用来再次提高学习成绩! 本学期学习目标:①完成应该完成的学业;

  ②重视起政史地物化生会考,我的副科尤其的弱;

  ③在空余时间学习化学,提高化学成绩(化学是最弱的);

  成绩分步提高:

  时间且珍惜(每日必完任务)

  分为两个时间段:周一-周五 周六-周日

  周一-周五必完任务表格

  高二下学期学习计划 第 1 页 共 1 页

  周六-周日必完任务表格

  能打扰下一个任务的完成。没完成的可以在自由调整时间完成。

学期学习计划 篇2

  我们学习部作为学生会的一个组成部分,接下来的一年我们将紧密围绕在新一任学生会主席团的带领下,努力做好各项工作,将学习部的活动开展的有声有色。

  我们将把学习部的工作分为初中和高中两个部分,分别由两个副部长管理,将部员分散开来,各司其职,使工作落实到个人头上,各尽其职。

  以下是我们计划将要举行的各项活动与日常的各项工作。

1、 报纸分发工作

  报纸分发工作属于日常工作,细节由下辖的四个副部长具体负责,初中与高中分开管理。

  我们将会及时监督,将各班报纸及时下发下去,这是一项长期的工作,我们将会负责任地做好日常事务。

2、 征文比赛

  由于长春市每年都会定期举办一些征文比赛,我们会积极响应号召,及时将征文的信息发布下去,让同学们可以参加比赛,努力调动同学们的积极性,开展好活动。

  如果长春市今年没有什么征文比赛,我们将会考虑进行校内征文,针对热点话题,参考老师意见,拟定题目,开展征文。如果情况允许,有能力出办校刊,获奖同学的文章将会在校刊中登出,以资鼓励。并且可以颁发证书,适当进行奖励。

  活动目的:加强同学们的文学修养,培养提高思维能力,全面提高同学们的语文水平。

  (具体活动视情况而定)

3、 手抄报比赛

  本学期我们决定举行一期校内手抄报比赛。

  活动时间:“十一”长假之后。

  活动主题:以“防治甲型流感”为题,进行各类各样的手抄报制作。

  活动目的:普及甲型流感知识。提高同学们的防患意识,支持学校宣传工作。

  参赛群体:初步定为初中组(除初三外)各班同学。

  每班至少十份手抄报制作,由学习部统一整理后,分类评奖。

  活动奖励:证书奖励。

  以及在校园内进行张贴,起到宣传普及的作用。

  活动负责人:由学习部主持举办,与各部协调配合。

  宣传部制作宣传海报,生活部协助普及知识。

4、 主持人大赛

  主持人大赛是学习部组织的一项大型活动,一年一度进行开展,综合考察了同学们的各方面素质,并兼为下一度学年的主持人人选进行选拔。

  活动时间:待定。若时间不允许,可以推迟到下学期进行。

  活动主题:“持“骋长外主持人大赛

  活动目的:旨在培养同学们的综合能力,选拔下届主持人。

  参赛群体:初一,初二,高一各班同学

  活动环节及奖励:其时进行计划补充。

  活动负责人:学习部成员。

  各环节由四个副部长分别负责,协调各部开展活动。

  (其余细则在正式确定活动时间后,逐一填充)

  以上是学习部20xx届上学期工作计划大纲,我们将逐一开展活动,在主席团的带领下,以提高同学们的成绩为主,将校园活动举办的多姿多彩。

学期学习计划 篇3

  一、错题梳理

  梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。

  二、真题训练

  1、听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

  2。单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

  3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

  4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。

  5、任务型阅读:首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

  三、单词记忆与作文训练

  单词建议不要单独拿出来记忆,这样的效果最差,往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆,不仅将常用的重点单词进行了强化,同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

  以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力,往往努力学习但却没有太大效果,对此英语老师说道:学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用,不要怕说错,要像婴儿学说话一样,出错的机会越多,越有利于提高英语的水平,也只有通过反复训练,才能熟中生巧,感到学习英语所带来的乐趣。

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