教学实习教学总结

2020-12-30实用文

【热门】教学实习教学总结锦集八篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的教学实习教学总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学实习教学总结 篇1

  实习结束了,一段美好的时光就这样无声地流逝在我们每个实习生回忆里,流逝在三洞小学全体师生回忆里,同样也流逝在所有的三洞乡人民回忆里,可以说,我们的到来,带来了不少的欢笑,带来了不少的爱心,带来了不少的温暖,使得整个寒冬不是那么的寒冷!得到是双面的。我们不仅完成了国培计划的任务,而且我们每个人自身从各方面都有所提高!在实习的最后两个星期,我去了许多学生家进行家访,带着爱心,带着责任心,每到一家都让我感慨万千,一点都不夸张!家访的思想感悟和家访计划我已用ppt的形式总结下来,ppt的主题是“因爱而访,因家而访”,该次工作得到了许多的老师认可和赞扬。最后还放在每周例会上与全体教师交流和观赏!目的只有一个,把我这种激情与思想和大家交流!

  这段时间,学生们与我们的关系更加的亲密,因为学生们知道我们快要走了!表现在他们为我们写信,画画,举办欢送会等。一切细微的举动我们实习生都看在眼里,记在心里,感动和激动一直伴随到最后一天!

  实习的最后一天,学校举办了一场相当气派的欢送仪式,学校的全体师生在操场上集中,每位实习都发表自己的感言!

在教学上的感悟反思和感悟;

  1,老师对学生的鼓励相当重要,所以要经常鼓励和表扬学生!

  2,学生有什么短处一定不要让其他同学知道!

  3,学生在课堂举手提问,哪怕不能回答,老师都要停下来,最好的解决方式是,下课之后单独给他解决问题,而不是反感的态度!

  4,针对成绩较差的班级,上课尽量讲的简单些,否则学生会失去自信心,越来越厌学!

  5,老师要经常注意学生的情绪波动,要经常和学生谈谈心,多多看到其优点!

  6,老师最需要有一颗宽容和博爱之心,当实在是很气的时候,不妨换种角色去反思,而不是计较太多,要知道学生讨厌你总是有原因的,如果自己做的不够好,要尽快调整好自己的态度去正确的对待!

  7,老师一定要时时保持一种乐观积极向上的人生态度,因为要知道学生是很容易受老师影响的,所谓模范作用!

  8,学生迟到我们要原谅,而老师一定要有强烈的时间观念,如果意外迟到,一定要向全班学生道歉,相信学生也会原谅,理解的!

  9,上课最好是不要拖堂,这是当今学生最讨厌的,所以老师需要把握好授课时间!

  10,老师说话一定要严谨,要用随和,亲切的语气,要有层次感,自己都不清楚的东西千万不要随便说出来,所谓的可以随和而不能随便,我想为人处世也一样吧!

  11.多听听学生的意见或建议,因为每个人都有自己的观点,但我们要顾全大众!

  12,与学生谈私人问题最好不要在课堂或在许多人面前谈,要知道学生愿意向你透露是对你最大信任!

  ......

  在短短的108天里,我学会了不少的新知识,在各方面都有所感悟和提高!付出是给与他人的,而收获却是自己的;实习的每一天付出都是很值得的,每一份收获都是值得我们欣慰和自豪的!

  如今20xx年即将过去,我们一个一个满载而归,心是多么的舒坦而踏实!这个冬季就这样地溜走了,我们还来不及好好回味,迎来的是20xx年的春季,我们每个人心田将会多一片绿荫,将实习带来的温暖散播在走过的每个地方!

教学实习教学总结 篇2

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间这一学期的工作已接近尾声了,为了不荒废这一学期的班主任工作,为以后更好的工作,总结经验吸取教训。我就这学期的工作总结如下:

第一:思想工作方面

  活到老学到老,人都要树立终身学习的思想。我在各方面一直严格要求自己,努力从个方面去提高自己,以便适应新大纲教学的要求,跟随时代的脚步,不被时代所抛弃。通过阅读各类书籍,提高自己的道德修养,勇于去正视自己,反省自己,提高自身素质。

第二:教育工作方面

  这学期我担任二年级的班主任兼语文老师,班级人数不多但是班级学生的基础比较差,又一直面临着新课堂改革。因此,在教学中遇到了不少困难。我虚心向有经验的老师请教,课下多次与学生交流,平时认真听课,做好听课记录,课后反思。认真备课,备教案,备学生并且阅读大量有关教育教学的视频资料及有关教育书籍。每天都会写教学心得及教学反思。多次让学生给我提意见建议。

第三:遵守纪律方面

  我从九月份来到段芦头中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度。从来没有出现过迟到早退的现象,有事主动请假。在工作中尊敬领导团结同事,虚心向指导教师请教各种问题。平时,严格要求自己,勤俭节约任劳任怨,对人真诚,热爱学生,关心学生,从不与任何人闹无原则的纠纷。毫不懈怠的提高自己的综合素质和能力。

  学海无涯,学无止境。作为一名人民教师,只有不断地给自己充电,提高自己的知识储备,才能维持好教学的青春和活力。通过各方面的学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实自己,也发现了自己在教学中的很多不足之处,为提高自己的教学能力和业务素质的提高做准备。

  总之,无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中,我都是以提高学生的学习能力,培养学生的学习兴趣为出发点,力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的积极的意义。同时在教学中任劳任怨,的完成属于自己的各项工作。以学生为中心,爱护学生,提高学生的成绩。作为老师,我应该在接再励,对自己负责,对学生负责。

教学实习教学总结 篇3

  很幸运,这次实习的学校是我的母校——xx中学,带着兴奋激动的心情,三年后我再次踏入xx中学了,而这次扮演的角色不再是学生,而是生物实习老师。在实习期间,我主要是在教学工作、班级管理、教育调研这三方面学习。

  在教学工作中,我的指导老师是邓老师和窦老师,而我负责的班级是高一(14)——(16)班,担任高一(16)班的副班主任。在实习过程中,我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课,重复课15节;检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验,2节重复课;评讲月底模拟考试卷,5次重复课;课外活动3节,制作叶脉书签;监考物理、数学、英语、生物4门学科。

  在上课中,每一次我要准备好教案、教学课件,然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后根据指导老师的意见进行修改,接着进入真正的课堂。每次上课的时候,指导老师都会坐在课室后面,做评课笔录,下课后马上给我建议进行修改。长期的这样训练,我不再对上课产生恐惧感觉,反而更喜欢上课。这次的实习中,教学中我学习最深的有四点:

  1、需要通过教师用书、教材、练习册详细分析教材,确定重难点、教学目标;

  2、讲课时,语言要有针对性,简明通俗,可联系生活中例子;

  3、以学生为主导,让学生积极参与课堂活动,可通过提问、练习;

  4、培养学生发散思维能力,从提问入手。

  在实验课中,进行预实验是非常必须的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验中,将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的,而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在实验过程中,有些学生的试验结果并不是所想的一样,那就需要我们老师提前做好准备。

  评讲试卷是我第一次的经历,本来以为评讲试卷是很简单的事情,但是事情并非如此。由于试卷是比较简单的,所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前,我先需要查看每个班每选择题的正确率,正确率一般低于70%就需要评讲,但有时也需要结合题目、学生实际情况进行判断。对于非选择题,就需要查看每个同学每一道题目的得分,将得分较低的题目进行详细评讲。但是在评讲试卷的时候,却不是这样的,我却语言比较啰嗦,没有一针见血把问题说出来,导致时间不够,经过第一次的教训,我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。

  课外活动中,主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的,而且新奇,同学们都非常感兴趣。我向他们展示了制作的过程,指导他们制作叶脉书签,并进行装饰。从这里感觉高中生还是非常喜欢亲自动手制作作品,以后可多举办这些活动。

  在这次实习中,我也带领学生参与南海区“詹天佑”杯比赛。我们是以垃圾分类为主题,在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容,在这个过程中,是非常累的,我们一起中午不休息,熬夜、一起开展活动等等,即使累,但学会了在学校开展活动,也为我以后参赛提供了好贵的经验。

  而在管理班级中,我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中,我基本上非常熟悉了班主任的工作,为我以后的工作提供良好的经验。在这个过程中,给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件。碰巧我们的班主任刚好请假回家了,而我作为副班主任,必需负责处理这件事情。首先,我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影,发现只有这个宿舍的同学出入,并没有其他人,所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以,我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是,这样好像并没有收获。最后,同学的手机还是消失得无影无踪。放假回来后,同学仔细观察舍友的言行举止,有了一个怀疑的对象,他希望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应该了解一下那位同学,想主动跟他谈。幸好班主任及时了解情况,制止了我们这种想法。因为我们没有确凿的证据,所以不可以单独跟同学,这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想,是自己太冲动了,没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊,也会伤害到他的。因此,从此我学会了要好好保护学生的自尊心,不可乱来。

  在教育教研中,我们跟队友一起做好调研的方案,一起分工合作。在这个过程中,我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作提供了帮助。

  在这次的实习中,我收获的最大的就是教学与班级管理,因为我真真正正参与到其中了,这是我的宝贵经验,为我以后的教学提供了非常好的帮助。

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