高中开学周记

2020-12-31实用文

【实用】高中开学周记10篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们或多或少都学到了一些新东西,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的高中开学周记10篇,希望对大家有所帮助。

高中开学周记 篇1

  开学第一周周记(一)

  一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过教师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为教师的好帮手。协助教师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

开学第一周周记(二)

  时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生。

  迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待教师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:教师是男的还是女的?教师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物教师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,教师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当教师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

  渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:教师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢

  在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩

开学第一周周记(三)

  转眼间,新学期已经过去一个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。

  上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

  第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着教师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

高中开学周记 篇2

  在我刚转来的时候是谁告诉我学校里的事?对了,就是她。

  她的作文写得非常好。看!她又在头也不抬地写着每一字,一不会儿,就看她了了满满一张稿纸啦。她手里拿着笔,低着头,聚精会神地写着,好像周围的人都不存在一样。可是等到老师读优秀作文时,她那优美的文章就把我给震惊了,让我真佩服她!她的文字像琴弦上的音符,优美婉转,让人一下子就进入了她笔下的美丽世界。她是怎么写出来的呢?我常常这样想。可是她却不以为然,好像在说:”我还能写得更好!“

  她很有爱心。在我刚转来的时候,她一点点告诉我怎么写大本,写生字本,预习作业,让我很快在新班里适应下来,是她给了我很大的帮助。看,现在她还在为别的同学着想,默默地帮助他们,付出她的爱心。

  她是我们的班长,在管班级纪律时非常严格,同学们有点怕她,可是我在心里却很支持她,在她的管理下,班里的纪律一直很好,可是她仍然没有一句抱怨的话。

  想找到她吗?在教室的后排,个子高高的,长得瘦瘦的,扎着可爱的马尾辫的女孩子。她瓜子脸上闪着一对亮晶晶的大眼睛,说起话来笑眯眯的,回答问题声音清脆,老师经常表扬她,她是我们学习的榜样。这就是我的同学——张xx,大名鼎鼎的张xx。

高中开学周记 篇3

  日月如梭,转眼一个月就过去了,回顾这一个月的学校生活,思绪万千。

  没上中学时,我就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说:“初中课程多,时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我,尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道:初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。

  为了在中学里不掉队,我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点,抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;其次是准备好笔记本,把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来,对知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适,是否有失误,独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因,及时纠正。

  升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业,把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中就不同了,除了基础知识,还需要加深理解、拓宽知识面,这时我就得摆脱对老师的依赖性,做到自主主动的学习,积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以上课我要用认真听,用心记,及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求。遇到问题时还要及时的向老师请教,主动接触老师,要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中,学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,还要主动的用心学,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。

  我知道,人总是要完成自身的转变的,在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时,我不会打退堂鼓的,我会迎着困难上,我已树立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必胜信念。

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