小班教学总结

2020-12-31实用文

小班教学总结十篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的小班教学总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教学总结 篇1

  尝试小班化教学已经有一段时间了,在学校领导的支持和督促下,我在小班化教学的研究中也取得了一些收获,现具体总结如下:

  一.教学方面:

  1.在实际教学中体会小组合作在数学教学中的优势

  小组合作教学能激励学生学习的积极性,形成同学之间互帮互助的团队意识,小班化教学工作总结。尤其是数学学科,需要学生探索,交流的知识很多,实行小组合作教学,对学生的能力确实有很大的提高。

  比如:以前上课时,一教师讲授为主,难免有些学生会养成不动脑,坐享其成的习惯,甚至会溜号;现在上课,提前在学案中提出问题串,学生讨论,互相谈想法,让每个学生都动起来,在交流的环境中学生不溜号了,发言更积极了,反应慢的学生有人手把手教了,工作总结《小班化教学工作总结》。教师在课堂批改时,只需要批小组长和华考范文网提高学生的投入度和关注度,除了加强小组合作,把更多的时间还给学生,教师只做少部分时间的精讲之外,作为数学的教学,习题的设置也要多花些心思,贴近学生的生活,,让学生愿意去思考,能从解决问题中获得成功的快乐。

  小组成员间更团结了,小组之间的竞争也更加激烈了。

  为了鼓励学生自主学习,对于主动做练习册的学生,我根据练习量的多少给小组适当的加分,学生参与的积极性非常高,尤其是曾经给小组扣过分的同学,为了能够给小组加上分,做练习册的积极性更高。这样一来,既促进了学生的学习,有加深了学生对小组的责任感。

  2.课堂学习的安排

  1.时间的分配

  (1)把更多的时间还给学生,学生能够办到的,教师绝不取代,做到以学生为主体,以教师为主导。课堂以学生的学为主,教师只是学习的组织者和协作

  者。

  (2)增加小组合作交流、合作的时间,让学生之间互相讲解习题,在这个活动中,形成学生对认知结构的精制和升发。

  2.增加课堂密度

  (1)对表现积极的小组发放“智慧豆”,减少给小组加分浪费的时间;

  (2)能够小组内解决的问题,不必要全班统一讲解,加强组内合作,提高课堂效率。

  3.学生的投入度和关注度

  要向提高学生的投入度和关注度,除了加强小组合作,把更多的时间还给学生,教师只做少部分时间的精讲之外,作为数学的教学,习题的设置也要多花些心思,贴近学生的生活,,让学生愿意去思考,能从解决问题中获得成功的快乐。

小班教学总结 篇2

  时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:

一、强化内部管理,提高办园档次

  园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

  我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

  我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

  责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。

  安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

  应急演练:我园响应上级领导指示,9月 6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

  我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化 、情趣化 、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互鼓励 ,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

  我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合, 室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。

五、家长方面

  我园做到主动、 亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习 、去探讨、去努力。

  以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

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