学期教学计划音乐

2020-12-31实用文

【精华】学期教学计划音乐集合6篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,请一起努力,写一份教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编收集整理的学期教学计划音乐6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期教学计划音乐 篇1

  在本学期,我与纪老师共同担任八年级1—10班的音乐课。根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间安排以及学生的实际情况,特制定以下教学工作计划:

 一、学生情况分析

  1、八年级学生正处于变声期,唱歌较困难。

  2、学生缺乏表演自我的能力,不愿积极参与音乐实践活动。

  3、学生较喜欢流行音乐,对课本音乐教材不感兴趣。

二、教材分析

  八年级:分六个单元,以欣赏为主,辅以歌唱,提高学生音乐欣赏能力。

三、工作任务:

  1、八年级音乐课堂教学,每周一节,共10节。

  2、本学期继续进行兴趣活动的开展。每周三下午3、4节课时间进行合唱以及舞蹈训练。为参与市区及学校活动做好充分的准备。

 四、教学措施

  1、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的"教"与"学"过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

  2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

  3、注重导入部分的设计,以"引趣"贯穿整个课堂教学过程。

  4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

 五、具体安排:

  第一单元:2课时

  第一课时:《我和你》《生命之杯》

  第二课时:《我们是冠军》《奥林匹克号角》《奥林匹克颂》

  第二单元:3课时

  第一课时:《摇篮曲》《G大调弦乐小夜曲》

  第二课时:《梁山伯与祝英台》

  第三课时:《鳟鱼》《鳟鱼钢琴五重奏》

  第三单元:3课时

  第一课时:《打支山歌过横排》

  第二课时:《山丹丹开花红艳艳》《上去高山望平川》

  第三课时:《花儿与少年》《巴蜀山歌》

  第四单元:3课时

  第一课时:《樱花 》

  第二课时:《深情》《小河的呼唤》

  第三课时:《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》

  第五单元:2课时

  第一课时:《这一封书信来得巧》《我不挂帅谁挂帅》

  第二课时:《唱脸谱》《我们是工农子弟兵》《姹紫嫣红》

  第六单元:1课时

  考试共2课时。全学期共16课时。

  总之,在本学期中,还要不断地加强学习,并加强基本功的练习,为更好的进行音乐教学打好基础。

学期教学计划音乐 篇2

  一、学生情况分析:

  通过一学期的学习,四年级的学生在音乐基础知识方面有了提高。对音乐充满了浓厚的兴趣,学生在演唱时基本能不喊唱,基本认识到了气息的作用,演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会。这些学生对音乐课虽喜欢,但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。

  二、教学目标:

  1、知识目标:重音记号、八三拍子、上滑音、波音记号。

  2、能力目标:学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱歌曲。进一步学习二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。了解掌握齐唱、轮唱、合唱等演唱形式。通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。

  3、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

  4、质量目标:通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的演唱歌曲。

  三、教材分析:

  本册教材内容有:歌曲八课,每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  四、教学进度表:

  第一课:水乡

  第一课时:《采菱》、《采茶舞曲》

  第二课时:唱《柳树姑娘》学习附点四分音符,听辩活动。听《洪湖水,浪打浪》

  第三课时:唱《柳树姑娘》二声部合唱、听《渔光曲》,竖笛姿势讲解。

  第四课时:听古筝独奏《渔光曲》、编创《远航》,总复习。

  第二课:国歌

  第一课时:聆听《国歌》四种形式。

  第二课时:唱《国歌》、听《歌唱祖国》

  第三课:月夜

  第一课时:《月亮月光光》、《小夜曲》;竖笛。

  第二课时:《愉快的梦》、《梦幻曲》。

  第四课:快乐的课间

  第一课时:《哦!十分钟》、四二拍拍号、《乒乓变奏曲》。

  第二课时:《大家来唱》、四三拍拍号、为三幅图配节奏。

  第三课时:《陀螺》、《旋转木马》、两首歌曲总复习、四二四三拍的对比。

  第五课:妈妈的歌

  第一课时:唱《摇篮曲》、听《只要妈妈露笑脸》。

  第二课时:听、唱《摇篮曲》、四四拍拍号、竖笛训练。

  第三课时:听二首《摇篮曲》、开演唱会。

  第六课:少年的歌

  第一课时:《我是少年阿凡提》、音乐知识——音名,变音记号、创遍小品。

  第二课时:《小小少年》、音乐知识——附点八分音符。

  第三课时:聆听《牧羊姑娘》、《小机灵的歌》;总复习。

  第七课:回声

  第一课时:听《回声》;音乐知识:力度记号;唱《友谊的回声》。

  第二课时:唱《山谷静悄悄》;音乐知识。

  第三课时:听《羊肠小道》;总复习;编创小品。

  第八课:童心

  第一课时:《荡秋千》、《山童》。

  第二课时:《小孩世界》

  第三课时:《真善美的小世界》;

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