上学期教学总结 篇4
本学期,我校教导处在县教育局及校行政正确领导下,紧紧围绕县教育局及学校工作要点,以“教育教学建设年”及庆祝建国六十周年为契机,以素质教育为目标,以提高教育教学质量为中心,以精细化管理为核心,提高校本教研有效性, 强调求真务实的精神,不断深化教育改革,努力提高教育质量,已圆满完成了本学期教育教学任务。现将一学期的教学工作总结如下:
一、认真做好招生工作,完成招生任务
本学期我校面临着强大的招生压力,学前和一年级新生的报名人数远远超过招生计划,学前新生报共500多人,一年级报名人数也是400多人。面对强大的招生压力,我校按照县教育局的招生区域划分规定及结合学校实际情况,在确保稳定及服务范围内优先就读的原则下认真完成招生工作。
二、紧紧围绕“教育教学建设年”的工作目标,抓好教育教学常规工作
(一)常规管理达标评估工作
1、学校制定了常规管理达标评估工作实施方案。
2、召开了环江县一小教育教学常规管理达标迎检迎评动员会。
3、召开了环江县一小教育教学常规管理达标迎检迎评档案建设培训会。
(二)认真抓好教学常规。
1、继续抓好教师教学进度、教案、作业布置与批阅、教学反思、随笔、教研活动记录、听课笔记、试卷质量分析、班会、家长会和培优补差等工作。校长室、教导处加大对各位教师随堂听课力度,校长随堂听课共10多节。本学期教导处共两次检查各位教师的备课笔记、作业检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高教学工作的质量
2、10月开展了“教学常规活动月”活动,学校领导、教导处、教研中心组成员重点深入一年级5个班听课,重点了解一年级新生课堂教学常规情况。主要包括课前准备、课堂上的坐姿、听课、发言及提问、写字、读书等学习常规教育。体育积极协助一年级教师做好学生集会、课间操队列训练。其次,还深入其他年级班级听课文、数学、英语课,10月底召开了教育教学常规活动月总结会,收到了很好的效果。
三、加强教师培训。
切实坚持教师专业化导向,以提升教师专业精神、专业知识、专业技能为核心,不断加强教师培训工作,重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学技能培训,增强与周边县市兄弟学校的教学联谊活动,切实提高全体教师教书育人的能力。以加强骨干教师、学科带头人等不同层次人才梯队建设为抓手,不断完善“名师”培养工作机制,积极搭建优秀教师成长平台,努力培养一批在全县知名的名师。
1、12月初与宜州实验小学开展了教学联谊活动。
2、谭东茂、韦雅漫、韦早菊、韦素莉、蒙鹏鲜、卢壮生等老师协助县教育局职教股开展教师培训及送教下乡活动。
3、教师业务培训学习规范化、制度化,单周进行政治学习,双周进行业务学习。
4、加大外出培训学习力度,按照县教研室培训、听课通知,组织教学参加区、市、县级听课、培训学习,提高教学业务知识及水平。
四、教研工作常规化。
1、学校语文、数学教学中心组继续按照课题实施方案组织开展市级课题研究。
2、教师个人继续开展小课题的研究工作。
五、需要进一步加强及改进方面
1、课题研究缺乏专家引领及理论指导,效果不明显。
2、班级学生人数过多,教师压力大、工作量大,大量的精力倾注在确保教学达标上,教学创新意识与精力不足。
3、教学以外的杂事过多,在很大的程度上影响教学工作。
4、教育经费投入过少,教学设备单一陈旧,严重限制教学现代化发展。
六、推崇务实求真,提升教学质量
我校在工作中以教学质量为中心,倡导教风严谨,工作细致的精神,强化质量意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。
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