初中周记 篇5
乘车
暑假班的课终于上完了，我可以去乡下的小姑妈家住几天了。当几天“野孩子”，尽情地玩耍，想到这里，我就心花怒放。最重要的是，我请求爸爸不要开车送我去，我要自己坐公交车去。贵驷离镇海又不远，我已经10周岁了，难道还不能自己乘一次公交车去吗？
我家门口的372路，始发站是镇海招宝山，终点站是骆驼，途径贵驷，到站下车，离小姑妈家就不远了，多简单啊。我一遍一遍地告诉奶奶和妈妈，我没有问题，可奶奶就是不放心，我上车时她还拜托司机，到贵驷站要提醒我下车，真是吃咸鱼蘸酱油—-多此一举！
车开了，晃晃悠悠的真舒服，这几天我和哥哥可以捉知了，扣蚂蚱，头顶荷叶在小河里游泳，挖了蚯蚓去钓鱼….想着想着，我迷迷糊糊睡着了。咦，车怎么不开了，车上的人呢？糟了，我睡过站了。我一下子跳了起来，司机看到我也恍然大悟地说，“我忘记提醒你下车了”。哎！
没有办法，我只好再倒着坐从骆驼到镇海的车回来，这回我瞪大眼睛，竖着耳朵，每到一站报站时就仔细听，再伸头看看外面的站牌。我感觉快到了，又问问司机，到贵驷时，我跳下了车。
到了小姑妈家我给妈妈打电话说了这件事，妈妈大笑。“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”看似简单的事情，没有经历过真不能吹牛，夸海口。
初中周记 篇6
考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，这里我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为考试没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!
初中周记 篇7
今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨，由于他很不负责任已多次，所以老师不在给他悔改的机会了。我们第一个调整的是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐了我。其实，我不想当体育班委了，其一：我已经当过体育班委了，再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将机会留给他人，也给他人一个锻炼的机会。
转来转去，我终于转到了一个对的人身上——陈瑞雪。陈瑞雪真的是最佳人选了，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈瑞雪站了起来，她哭了，这让我不知道为什么也很想哭！
同时也很感动，许多同学认为是陈瑞雪太激动了才留下了眼泪，而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话，我会这样认为：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陈瑞雪，因为无论是谁，我们都是这个心态）哭了，是因为我觉得大家相信我，而给予了我这个机会，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动着。
初中周记 篇8
上午，妈妈买来了三只大闸蟹。大闸蟹跟蜗牛一样，眼睛长在触角上。大闸蟹有一对凶猛的大钳子，上面长着一些像泥巴一样东西，弄也弄不下来。大闸蟹还有八只细长有力的脚，和普通的螃蟹一样，大闸蟹只能横着走。
中午，我们一家人一起去爷爷家吃饭，我们一边聊一边吃饭，聊了好久，我们才回家。回到家，我们发现三只大闸蟹都跑了。我本来能追上它们的，可是，我不敢。第一，如果不小心踩到它们，滑倒了，肯定受伤。第二，万一把大闸蟹踩死了，那就不好吃了。第三，万一大闸蟹用它的大钳子夹到我的脚，那就痛死了。再三思量，我找来了一样武器——拖把。大闸蟹侧着身子，仓皇逃窜，我的拖把犹如神兵天降，准确地截住了它们的去路。趁着它们还没回过神来，我利索地把它们一个个全都抓回了桶里。哈哈，我真是太厉害了！
初中周记 篇9
那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道 ，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说：“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。
回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”
韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩 的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”
我还清楚地记得，老师教我学拼音时的情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”
后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！
放学后，我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏，还有老师教的那首歌，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在你的身后，大家不要打电话，快点快点抓 住他，快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着，一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊，“毛女喂，回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包，跑回家去。
不仅我们喜欢韩老师，村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜，粑粑给老师。有一次，奶奶蒸了小麦粑，她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩，用家乡话说是“黑耳道”（耳道即 耳朵）。中午，我第一个来到学校，偷偷溜到老师的厨房，把粑放到灶上，就跑出来了。过了一会儿，韩老师来到教室，她笑着说：“小鬼，东西是你带来的吧，怎不和我说一声。”我不好意思地点了 点头。
放学的时候，韩老师叫我留下来，她把几个苹果塞进我的书包对我说：“这个你带回去给你奶奶，让她尝尝，谢谢她老人家。”那时候，苹果可是稀罕物，买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来 的苹果，感激地一直念叨道：“韩老师真是好人啊，她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了，奶奶才舍得拿出来吃。
我小学毕业后，韩老师也调走了，以后一直没能看见她。听说她退休后，回合肥去了。多少年过去了，不知老师可安好，我只有在远方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！
【精选初中周记范文锦集9篇】相关文章：