【精选】学习计划合集六篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新一轮的学习,迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考学习计划该如何写了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习计划 篇1
各地开展沙盘游戏学习的近期计划
一、小组成立时间及要求
1.大家根据自己的实际情况,现在可以着手组建小组,最迟 11月30日之前必须成立,开展沙盘游戏学习计划。在此期间,大家可以到呱呱听高丰老师的沙盘游戏讲座,大家统一一下认识。
2.每个小组招纳6-10人。
3.小组成员要求:
(1)愿意学习心理学尤其是沙盘游戏的人。
(2)使用少盘进行心理咨询的心理咨询师。
(3)希望获得心理成长的人。
(4)保证可以参加三分之二以上次数的活动。
4.小组组长的要求
(1)学习过沙盘游戏。
(2)拥有沙盘游戏室,并且可以用来组织小组成员团体学习和个体实践。
(3)热爱心理学工作,能够对小组成员的学习进行督促。
(4)有使用沙盘游戏进行治疗或咨询的经验。
(5)组长有关信息请填写附件总的表格分别发给魏广东(29998768@qq.com)和易珂华(627795877@qq.com)。
5.关于费用:各地小组如果条件许可可以对成员进行适当收费(最好一次收齐),不仅可以给组织者一定的报酬,更重要的是对成员有约束。但是收费与否由小组组长自己决定。
二、学习安排和分工
沙盘游戏是心理学大树上的一片叶子,要想让这片叶子常绿,必须保证树枝、树干、树根的茁壮。那么,对于沙盘游戏而言,分析心理学是它的树枝,精神分析是它的树干,基本流派则是它的树根,所以,学习内容议采取以下方法:
1.学习内容安排(具体安排另行通知)
(1)每2-3周组织一次半天的学习活动,学习计划《开展沙盘游戏学习计划》。每次活动一般进行2个小时的理论学习,之后进行1个小时左右的团体沙盘。
(2)总体上要做到理论与实践相结合。
2.分工
(1)魏广东负责总督导,解答在学习过程出现的问题。
(2)各地组长中选出一部分经验丰富的心理咨询师做督导,先期组织网上沙盘游戏的学习,后期共同解答和探讨学习过程中的问题。
(3)由魏广东老师的助教易珂华老师等人负责学习的督促、协调以及杂志、网络等方面的工作。
(4)具体分工名单11月初公布。
三、本组织主要目的是推广沙盘游戏的使用,促进沙盘游戏的研究,无盈利性质,对于第一批组织小组的小组长永远不收取任何费用。实际成熟时,本组织可实行会员制。
四、其它未尽事宜大家协商决定。
魏广东
中国石油大学(北京)心理咨询中心教师、北京师范大学发展与教育心理学硕士、中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师。多年来一直从事心理学教学以及心理咨询工作。20xx年学习沙盘游戏之后,积极将沙盘游戏运用到工作中去,在实践中不断吸收不同的关于沙盘游戏的观点。在重点研究卡尔夫本身关于沙盘游戏的论述基础之上,提出了对沙盘游戏正本清源的观点,主张学习最正宗的沙盘游戏——卡尔夫的沙盘游戏。
主要研究方向:心理咨询与心理治疗,EAP
著述:《沙盘游戏疗法》、《大学生心理素质教育教材》。即将出版《沙盘游戏中的象征》,计划编撰《学习沙盘游戏必须懂的荣格分析心理学》、《沙盘游戏案例集》、《魏广东心理学习系列笔记》等。
学习计划 篇2
为进一步加强民族团结相关知识的学习教育,培养爱国主义精神,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一、维护民族团结,特制定以下学习教育计划。
一、学习时间:
20xx年课余时间(每月每周每天都要抽至少30分钟学习)。
二、学习内容:
(一)传达中央、自治区领导针对青海少数民族团结所作的重要讲话精神。
(二)传达上级部门有关文件精神。
(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。
(四)开展马克思主义“五观”教育。
(五)开展“四个高度认同”教育。
(六)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。
(七)认真组织开展民族团结教育月活动,进行“三个离不开”教育。
(八)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。
三、学习教育形式:
学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行,并通过多种宣传教育渠道,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动,增强教育的效果。
四、学习教育的有关要求
(一)学习教育活动中,一律不得缺席或请假,考勤负责人必须按要求严格考勤,按正常上班考核。
(二)学习教育领导小组负责全面工作,全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动,保证全局学习教育工作的顺利进行。
(三)至少写一篇心得体会或读书笔记。
通过学习教育活动,进一步使干部职工认识到青海民族团结稳定的局面来之不易,切实开展好民族团结教育,坚决反对民族分裂,维护祖国统一,维护民族团结。
学习计划 篇3
一、情况分析:
在全面提高小学生的综合素质的同时,为促进学校艺术教育的健康发展,特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
二、总体目标:
1、通过教师指导,培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.
2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养学生对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
5、培养学生具备透过舞蹈, 提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、活动安排:
20xx-2008学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排
第6周
1、练习队形,站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。
4、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
第7-8周
1、练习前压腿、旁压腿的动作。
2、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
3、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。
4、舞蹈练习
第9-10周
1、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。
2、舞蹈练习
3、学习小碎步组合。
4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。
第16-18周
1、复习以前学的基本功。
2、舞蹈练习。