大队竞选稿
在学习、工作生活中，很多情况下我们需要用到竞选稿，竞选稿可以帮助竞选者展现自我、推销自我。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的竞选稿呢？以下是小编收集整理的大队竞选稿，欢迎大家分享。
大队竞选稿1
亲爱的老师同学们：
大家好！
我是五年级二班的范广煜，我很荣幸能够站在这里，竞选少先队干部，我竞选的职务是委员（大队长）。
一转眼，我已经是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是一个热爱班集体、尊敬老师、团结同学的好学生，我经常主动、热心的帮助每一位需要我帮助的同学；我品学兼优，曾连续三次获得校三好学生，我爱好广泛，全面发展。在学习之余，学会了游泳、吉他、乒乓球；我有一定的组织能力，是班上的数学委员，在学习中经常能起到积极带头作用，是老师的得力助手。
我有足够的信心，在竞选上纪律委员之后，将努力、认真的完成好老师交给我的每一项任务，配合老师管理好学校中的一些事情。我将尽我所能锻炼自己，为同学服务。相信我完全有能力胜任纪律委员的职务，发扬优点，克服缺点，做一个称职的纪律委员，如果我竞职成功了，我会让老师放心，让同学满意。如果我失败了，我也不会气馁，并找出自己不足的地方，希望大家能信任我、支持我！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大队竞选稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们
大家好！
我是来自四年二班的董日昭。今天能参加大队委的竞选，我感到十分高兴。首先我要感谢老师和同学们的信任，给了我这个锻炼自己的好机会。
我是一个热爱集体、遵守纪律、思维敏捷、品学兼优的男孩子。我的优点可多了，课堂上踊跃回答问题、平时热心帮助同学、班级工作尽心尽力！我还爱说爱笑、活泼开朗、性格外向、同学们都愿意和我做好朋友，我的好朋友可多啦！当然，我也有小缺点，但我一定会改正的，请相信我，好吗？
如果我当选了大队委，我会主动协助老师开展好各项丰富多彩的活动，认认真真地完成大队交给的任务，真真正正起到老师与同学间的桥梁作用。如果我落选了，我还会一如既往地为学校、为班级、为同学们、为老师尽最大的努力。请投我神圣的一票吧！
谢谢大家！
大队竞选稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们，
大家好！
我叫宋馨怡，此刻我站在这里，竞选班里大队长。
我有很多特长，比如：画画，书法，钢琴，围棋，唱歌，打羽毛球等。我在以前当过大队长，有着一定的经验。如果让我再当一次，一定可以管好班级，当一个尽职尽责的大队长。我的性格很温和，和班里同学相处的也非常融洽，如果班里同学不听话，就算我不给他们下马威，他们也会看见我不高兴而服服贴贴的。这也就不用老师为了一些鸡毛蒜皮的小事而操心。当个“小老师”，还可以从自我做起，管理并带头让同学们认真学习，让我们班成为学校里最强的一个班。只要同学们在学习上遇到困难，我就会积极而热情地帮助他们。
如果我落选了，我也不会灰心丧气，说明还是我有些地方不是太好。我会慢慢改正，做一个优秀的，乐于助人的大队长，给同学们带来开心和快乐！
亲爱的同学们，你们听了我的发言后，可不可以给我投上宝贵的一票呢？
谢谢大家！
大队竞选稿4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是513班的李怡灵。自信，活泼，阳光，开朗，这一直是我的性格。今天我很高兴能再次站在这里竞选大队委。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定，我也相信自己是非常合适的人选。我明白竞选大队委不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
我尊敬师长，团结同学，热心于班级事务，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。多年的班干部职务，锻炼了我较强的组织协调能力，多次组织和参与了班队活动。我认真学习，每学期都被学校评为五星级学生。我爱好广泛，多次代表班级、学校参加英语比赛、故事比赛、演讲比赛等，都获得了优异的成绩。是学校这方热土让我广泛的兴趣爱好有了用武之地！在一次又一次的唱唱跳跳、演讲主持中我不断锻炼、充实着自己。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!
我竞选大队委是因为我爱我的学校，我认为大队委的工作不是负担，而是一个极好的学习机会。上一届的大队委工作，让我学会了许多，也成长了很多。无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。在大队委这个温暖的'大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。假如我能再次当选，我会更加严格要求自己，从点滴做起，不断提升自身素质。密切配合大队辅导员和其他大队委的工作，认真负责地完成大队部交给我的每一项任务。我知道，再多再灿烂的话也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花，相信我，我能行。
请各位老师、同学给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会，谢谢大家！
大队竞选稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好：
我叫高德琛，来自五年级七班，我竞争的岗位是少先队大队长。竞争这一岗位我有以下优势：
一、我有丰富的管理经验，有突出的成绩。
从一年级开始，我一直是班里的班长，积累了很多处理问题的经验和方法。与别的同学在一起，我能很快理解他的特点，因此能很好的管理班级。
我感受到在勤勤恳恳的工作中，自己在不断学习和进步，所以我从不抱怨工作费时费力，有时还会有误解。我和我的同学们每天都快快乐乐，班里从来都不乏幽默和笑声。
我有很强的组织能力，帮老师在班里成立班委会，发动并和同学们一起为班级的进步做出自己的贡献，获得大家一致认可。
我在班里学习优秀，从不偏科，所以有很多的精力来参与管理。
几年下来，我获得了许多荣誉：多次被评为“全优生”和优秀班干部、数学小博士、速算小标兵，还被光荣地评为泰山区好少年，在美术和作文比赛中也能有所收获，并获得了省里作文比赛三等奖，今年荣获泰安市优秀学生。
二、善于自我管理，自我教育，能够起到表率作用。
无论有没有家长的陪伴，我的生活总是丰富多彩的，因为我善于自我管理，把自己的学习、生活安排得井井有条。
我有一整套较为稳定的学习和生活习惯。周一到周五不看电视，不上网娱乐；晚饭后，无论老师是否布置，总要把当天学的英语听读一遍；晚九点上床前，收拾书包，所有的作业都放在一处，以便于第二天上交；睡前读书或者给家长讲书，也可能和家长交流读书的收获。通常作业都是进家门前就已经完成，我会催促家长给自己检查签字……周末和节假日，我会照顾自己的花草，摸索着做一些自己感兴趣的实验，学习电脑编程和动画制作知识。我最反感电脑游戏和某些卡通动漫，我相信：有些东西靠摧毁你的精神来赚钱。
我自己言行文明，在班里我也协助老师严格要求同学们。从保持环境卫生，不乱丢垃圾到文明用语，净化语言环境，我都带头做到。
我每天坚持读书。在我的眼里优秀的杂志算作精神快餐是零食，如适合于儿童青少年阅读的《格言》、《读者》等。而那些大部头的名著则是正餐、大餐，能够强心健脑。
每次看到别的同学出现失误，我都会试着去提醒他，同时反省自己有没有同样的错误。虽然，任何事物都不可能完美，但是如果我们忽视规则，就可能让自己悔恨和失落。