教师教学工作总结 篇6
初二第二学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了初二历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下:
一、备课——周到细致,找准重、难点
作为一名老教师,我能坚持认真备课和教学,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,虚心向同年级老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。提前一周备好课,写好教案,平时也坚持做到周前备课。积极参加备课组活动和晋江市的各种听课交流活动,上好公开课,并能经常听各有经验老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括总结,给学生一个明确的学习思路。并精心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的最新题型,及时地让学生明确考试的方向。
二、上课——做到线索清晰,层次分明
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。上课后及时做课后反思和写教后感,找出不足之处及时加以改进。
三、作业布置——有针对性和有层次性
为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后,我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,学生通过不多的练习既掌握了知识,又提高了对知识的深层理解。
四、辅导——面向全体,关注个别
在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明,我的这一做法收到了很好的效果。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,为我校的教育事业做出自己的一份努力!
教师教学工作总结 篇7
把一学期自己走过的路细细品味,付出多少心血收获多少成绩,其实是件很快乐的事,科学教师工作总结。现将本学期科学教学工作作总结如下
本学期的科学实验室已经正式投入了使用,从这学期开始我的科学教学一直在科学实验室中进行,在开学初,我按照要求已经把科学实验室的各种物品按照年级重新进行了摆放,
在课堂教学中,真正的发挥了实验室的各项功能,学生可以在实验室中开展各项实验。
能做实验的尽量带领学学生进行实验,最大限度的提高学生的积极性,培养学生科学探究的好习惯。
我几乎做到了每课都有作业,课课有笔记,课后对学生的作业及时的进行批改,做到课课批,及时复批。
期中考试
期末考试
参加了校评优课
和平区举行的教研活动。
七巧板教学
现在主要是进行按样拼图和按图分解
按样拼图,也就是让学生依照"图样答案"拼排七巧板,这是七巧板拼图活动的最基本练习,也称"热身运动"。让学生先通过模仿,反复拼排所举的几个图例,一熟悉各拼板之间的几何关系,掌握一定组拼技巧和拼图的基本规则。
按图分解,是学生开始学会运用"逆向思维"解决各种难题,同时将引发他们对"形状奥秘"的探索与思考,工作总结《科学教师工作总结》。
经过这一段时间的学习,学生对七巧板产生了非常浓厚的兴趣,使学生的动手和动脑能力有了很大的提升,
在杨洪芳老师的帮助下组织学生参加了学校组织的联欢会。
学校活动
双高普九:参加了开学初的双高普九材料的编写和检查工作,同时还参加了材料的解说工作。
教师节活动:参加了新区举行的教师节文艺汇演
努力方向:回顾这这一学期的工作,还有很多的不足,
1、基本功:教师的基本功一直是一个我最想攻克的难关,在以后的学习工作中继续努力,还希望各位同事多多帮助。
2、教学方法:研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
3、教材:对教材的钻研会不够,有时还把握不住教学重点,在这方面还要继续努力,仔细研读教材,多向有经验的老师学习,尽快的提升自己
4、专业知识:由于对科学教学经验不足,总觉得自己在知识上还欠缺,在以后的工作学习中多看书,多学习,充实自己。
许多事已成为过去,不论遗憾也罢,开心也罢,泪水也罢,彷徨也罢,它们都是我工作中的一部分,是我人生经历中的一笔财富,我会让它们在我内心深处珍藏。不足的地方改进,让自己少一些遗憾,多一些成功。以后的工作中一如继往的继续,相信下一年我的收获将会更多。
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