初三周记

2020-12-31实用文

初三周记集锦

  我想每个人的时候或多或少有一段写周记的日子,或者是老师家长强迫之下亦或是自己的兴趣爱好,无论如何你会发现周记确实是一种记录生活的好方法!接下来是小编为大家准备的初三周记,希望对大家有帮助。

  初三周记一

  “同学们,这题会了吗?这个懂了吗?……”我正津津有味地讲着,突然一阵闹铃把我惊醒。天哪,这种梦我不知做了几次了,每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

  我的梦想是当一名老师,这个梦在我心中扎下了深根。

  二十一世纪的青年,都觉得当老师很累,而我认为当老师是一项神圣的工作。

  老师是文化知识的传播者,带我们在知识的海洋里遨游,为我们奠定终身学习的基础和方法;老师是我们道德人格形成的导师,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终身,老师的工作平凡,辛苦又责任重大。

  在课程学习中,老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题,鼓励我们提出创意,带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了,学习过程更活泼有趣,也更有效果了。

  在课外活动中,老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中,我们的能力、勇气得到磨炼,参与活动的积极性更高了,自信心更强了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”确实,老师对我们的贡献的确很大。从古至今,老师都是神圣的形象,老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影,时常在我脑海里浮现;老师们批改作业时流下的汗水,时常从我红润的脸颊流过。这时,我甘愿是那把丝吐尽的春蚕,化成灰的蜡烛。因此我从现在立志:我要好好学习,长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

  初三周记二

  书籍是一首歌,唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画,描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星,划出世上最美的弧线……

  只有真正受到社会的压力,我们才会感到祥子的无奈,我们才会真正去理解,去关爱那些生活在社会最层的人,由于他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良,最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局,可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。

  从小草生长为大树,这需要多大的毅力与汗水浇灌啊!可她成功啦!《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草,去成长为震动文坛的一棵大树,她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象,读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地,是可以长成大树的!

  狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么?为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书,由于他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白,虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的,因此她脸上带着幸福的微笑。由于她到另一个世界去啦!另一个没有无情,只充满爱的世界享福去啦!

  书籍是琴弦,奏出最美丽的乐曲;书籍是海洋,任你尽情遨游;书籍是翅膀,带你在蓝天上翱翔!

  初三周记三

  “知了,知了”哦!那是知了在叫,原来满面笑容的夏伯伯悄悄地朝人间走来了,它这一来花草树木就开得旺盛,使人间更加美丽。

  早上,太阳把温暖柔和的光射向大地,把正在沉睡的人们叫了起来。这时清凉的风扑面而来,使人特别凉爽。在公园,热闹非凡。老人带着孙子来练太极拳,那“嘿哈,嘿哈”的声音,让人更加有力。而小孩子呢?就在旁边追逐嬉戏,互相打闹。太阳把柔情似水的一面展现了出来。小草,花儿看到了这样的景色都挺直了身子,往前面眺望,给夏天增添了许多生机。在高耸入云的西山上,树木郁郁葱葱。人们沿着弯弯曲曲的小路,继续攀登,他们到山上是已气喘吁吁,汗流浃背了。

  中午的太阳火辣辣的,骄阳似火,人们只好在家里,开上空调,甜甜地睡着,睡醒了,就从冰箱里拿出冰棒,小心翼翼地打开纸壳,然后狼吞虎咽地吃了起来,吃完了,心里还留下凉丝丝的感觉。偶然,街上有卖西瓜的叔叔阿姨们,还有“全副武装”的上街游人,他们撑着伞,慢慢地走着。其中,有一位青年人边走边哼着小曲,这时,知了也跟着叫了,它的叫声和青年人应和着,组成了一支优美的曲子。这时天空湛蓝湛蓝的。白云轻轻的飘着。有的像绵羊,有的像白兔,还有的像……风一吹,这些各种各样的形状就悄悄地散开了。

  晚上,天空中有无数的星星,它们眨巴着又大又明亮的“眼睛”一闪一闪的,原本漆黑的夜空,也被调皮的星星照亮了。在小河边上,清澈的水面,倒映着星星,美丽极了。有些爱钓鱼者静静地坐在河岸上,把鱼钩小心翼翼地“撒”下去,然后慢慢地等着鱼上钩。

  啊,夏日的景色,可真美呀!美得让人心花怒放!

  初三周记四

  初中生活已经过半,可我的成绩却一直处于水平线,几乎看不到任何的进步,也似乎没有退步……

  想想现在已经经过了十一次月考,但我的成绩却不是那么尽如人意最好的一次是200名,而最差的是280名,剩下的就是在其间徘徊,这次考试也就是第十一次考试,我的成绩又不幸地落入其中235名。

  原本我满怀信心,但经历过数学考试后,我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像,可我在七年级就在这方面大失水准,基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。

  考试完后,我颓废的等待成绩,抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候,更是晴天霹雳,虽然我已经做好了最坏的打算,但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是,我整个人都几乎崩溃了!

  这次考试不仅是是数学没考好,就连我较自信得英语也考得一塌糊涂,我顿时对以后的道路迷茫了,如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙,虽仅有一步之遥,但却显得那么遥远。渐渐地,我失望了。虽然在自我反省以及老师,朋友,父母的鼓励,教育下,重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢,莫大的心理压力使我无法呼吸,一直萎靡不振下去……

  我也想有一个好成绩,由于这个好成绩,可以证明我的努力;由于这个好成绩,可以老师与父母感到欣慰……可这又何尝办到呢?即使有了动力,但却没有坚持不懈的毅力,没有持之以恒的毅力,这些都是空谈。我明白父母与老师的心血,也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现,但我仍然希望自己有一个好成绩。

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