读书活动总结

2020-12-31实用文

【推荐】读书活动总结汇编5篇

  活动已经告一段落了,我们的个人能力得到了很大进步,是时候静下心来好好写写活动总结了。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是小编整理的读书活动总结5篇,欢迎阅读与收藏。

读书活动总结 篇1

  根据**县《关于进一步开展领导干部读书竞赛活动的意见》,结合我镇工作实际,A月,我镇在科级领导干部中开展读书竞赛活动。通过精心筹划、统筹安排,稳步推进,不断丰富活动载体,创新活动模式,活动开展有条不紊。

一、读书活动整体开展情况

  1、高度重视、精心组织,谋划好读书竞赛活动全局

  成立了由镇党委、组织书记任组长的科级领导干部读书竞赛活动领导小组,指导全镇读书竞赛活动开展,确保活动有序、有效进行。研究制定了《关于开展读书竞赛活动的实施意见》和《科级领导干部读书竞赛活动实施方案》,明确了活动指导思想、活动对象,确定了活动步骤及时间安排。

  2、认真筹备、全面实施,布置好读书竞赛活动开局

  一是进行读书问卷调查。对全镇15名科级领导干部的发放读书调查问卷。通过调查分析,摸清了我镇科级领导干部的读书目的、时间及兴趣,同时也发现了我镇科级领导干部读书中存在的读书时间短、数量少、缺少计划等问题,为活动有针对性的开展提供了大量翔实的一手资料。

  二是指导科级领导班子和领导干部制定读书计划。要求各科级领导干部根据实施意见及实施方案,结合工作实际制定个人读书计划。同时,对15份科级领导干部个人读书计划进行了逐一审核,对存在问题的单位责令其重新拟定。

  三是及时发放推荐图书和专用读书笔记。全镇发放推荐书目为《中国共产党党史》《中国大趋势2》《十八谈》《公共危机管理案例》《用领导方式转变加快发展方式转变》。并统一发放了读书笔记,通过发放推荐书目及读书笔记本,确保了每名科级干部有书可读、有本可记,为高标准开展活动奠定了坚实的基础。

  3、形式多样、内涵丰富,组织好读书竞赛活动过程

  一是指导各单位开展特色活动。为深入了解读书竞赛活动的开展情况,及时发现并解决活动中出现的问题,总结推广先进经验。二是积极参加县政府组织的读书竞赛征文活动,激发了干部的读书积极性。

  4、全面督查、树立典型,抓好读书竞赛活动落实

  在科级领导班子和领导干部半年考核之际,组织对领导干部读书竞赛活动开展情况进行了全面考核。根据读书竞赛活动相关文件,制定了《读书竞赛活动考核表》,对15个科级领导干部读书的进度及学习情况进行打分,提高了干部读书的积极性。

二、读书竞赛活动开展情况

  活动开展以来,全镇科级领导按照制定的学习计划,有条不紊地扎实推进读书竞赛活动开展,坚持每周集中学习,定期召开座谈交流,领导干部坚持记录读书笔记、撰写读书心得。

三、活动开展中存在的问题

  在镇科级领导干部读书竞赛活动领导小组的正确指导下,读书竞赛活动平稳推进,有序开展,取得了一定成效。同时,通过督查也发现了一些问题:一是个别干部思想上还不够重视,领导干部轮流讲学制度没有坚持。二是读书竞赛活动的形式还不够丰富。三是宣传力度还不够。

四、活动下步打算

  在今后的工作中我们主要从以下四个方面为突破口,将活动引向深入:1、举办读书比赛活动。举办全镇领导干部读书演讲、辩论、征文比赛等活动。通过比赛,激发全镇领导干部"多读书、读好书"的热情,提高全区领导干部语言表达及文字组织能力。3、加大活动督导力度。不定期对领导干部读书竞赛笔记进行检查,激发领导干部读书的积极性。

读书活动总结 篇2

  今天很高兴得迎来了frank,在南京河海大学江宁校区给南京的硕市生们做了一堂精彩的讲座。

  读书会在frank轻松愉快的聊天式的气氛开始,首先frank介绍了蓝海战略,蓝海的挖掘主要靠创新,蓝海战略的图表分析和战略举例。

  因为好多同学下午有课,所以人数在下午4点的时候最多,所以frank就根据人数的到场情况,调整了讲座的内容的顺序。照顾到大部分同学能听到QBQ的精彩片断,蓝海战略后,我们进行了“你好吗”的破冰游戏。所有进场的人,每个人发张lomo,上面写上学校姓名,然后集中到一个抽奖箱里,每个人抽一张,抽到自己的放进去重新抽,然后找到你抽的人,进行面对面的几分钟的交流,然后回到自己的座位上,拿出一张纸,frank问问题,在纸上写下问题的答案。并交由抽到的同学进行打分,最后积分最高的人,可以得到frank的QBQ签名书一本。

  然后又进行了“情感病毒”,让大家了解心情是可以被传染的,

  由于教室空地少,大家就到教室外面围成一个圆圈,frank让大家面向圈外闭上眼睛,frank在圈内轻拍4位同学背部,指定其为不安病毒,然后让大家打开眼睛,回到教室,请大家分别找人聊天。不安病毒要不安地频繁眨眼,将不安的情绪传染给另外3人。这4位同学感受到了不安的情绪后,分别再将不安的情绪传染给另外3人。5分钟以后,让我们都坐下来,猜测那个同学是不安病毒。然后重复做了一次快乐病毒的传染,结果大家猜了半天,竟然这次frank没有指定快乐病毒。我们确实感受到了,快乐的传染不需要理由,快乐的魅力不可阻挡。

  然后是团队任务时间,每组十个人,各领一张纸条,上面有不同的信息,然后开始一起讨论,最终确定所有的信息描述的木块的体积。大家最终都没有把结果算出来,原来这个游戏不是一个严谨的数学问题,而是启蒙你思考和锻炼团队合作能力的游戏。

  晚上的课程更加丰富,frank一共介绍了以下几个内容:

  1、做个有担当的人,少说些抱怨别人的话,错误已经发生的时候不要去追究责任,而是想办法弥补。抱怨多了,肯定是自己有问题。

  2、QBQ的指导原则,把焦点放在行动上,多问一些好的问题,用什么该如何来问问题。

  3、扩充个人的影响力范围,把力气和精神用在力所能及的事情上

  4、QBQ语录,主人精神、有创意、个人担当。

  5、态度决定一切,等方面的知识,重点讲了QBQ的五项修炼——学习、负责、创意、服务、信任。

  Frank时刻不忘崇本务实,多次讲到崇本务实和常山蛇,也多次提到自己的太太和儿子,其幽默风趣的台风,引得我们阵阵的笑声。

  因为最后个人积分没分出唯一的胜出者,所以又请积分100的同学上去做了个小游戏,大家围成个圈,frank站在中间。听到“人”字就把左手放下右手打下去,动作错的和被打倒的都要被淘汰,最终南航的敖君同学成为了今天唯一的幸运儿,得到了frank的书。

  最后,虽然时间已经9点了,但是大家还意犹未尽,frank说结束大家都不愿意,就最后作了性格测试。读书会也是在一阵阵的笑声中划上了句号。

  离开学校时,frank不断地回头再看一眼河海大学,说下次来就不知什么时候了,我们也真诚的期待frank的再次到来…

  几个小时虽然很快过去了,但是相信会引起我们永久的思考…

  总结一下这次活动,失误有很多,地点没选好,太偏僻,导致合肥的同学没能当晚就回去。对合肥同学的安排不够周到,没考虑到很多隐患的问题。读书会的时间因为我个人疏忽,使的原本从13:00开始到21:00结束的完整的内容,必须缩减一部分,是我的失误导致了全体硕市生的损失!总体来说主要的责任是我这个核心的职责没全面履行好,相信通过这次活动,可以让我更成熟,对团队工作有了新的思考。也十分感谢周恒GG对我们的团队的关心和指导,一直在背后监督我们成长!

  再次感谢frank的到来!

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